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苏教版五年级下册数学第三单元检测卷

09月25日 编辑 39baobao.com

[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》,主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的,这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体,如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等,问学生是不是...+阅读

一、填空。

1. 24的因数有( ),32因数有( ),24和32的公因数有( ),24和32的最大公因数是( )。

2.在每组数的后面的( )里填上它们的最大公因数,[ ]里填上最小公倍数。

10和30( )[ ] 45和5( )[ ]

4和5 ( )[ ] 12和8 ( )[ ]

26和52( )[ ] 13和26( )[ ]

3.两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。

4.三个连续的自然数,它们的最小公倍数是60,这三个数可能是( )或者( )。

5.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1.两个数都是素数( ),两个数都是合数( ),一个质数一个合数( )。

6.如果a=2×3×7,b=2×3×5,那么a和b的最大公因数是( )。

7. 8和12的最大公因数与最小公倍数是( )

8. 两个相邻偶数的和是18,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

9. 用0,1,2三个数字组成的2,3,5的公倍数中,最小的是( ),最大的是( )。

10. 两个互质数的最小公倍数是91,这两个数的和最大是( )

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