[五年级上册小数的除法的思维导图]代入法”求解: 首先:移项合并同类项 二是:把其中一个方程中的一元素用另一元素的表达式表达出来,如:2X-3Y=2 =>X=(3Y+2)/2。 三是:把二中的代入另一方程求解 。 小数除法的思维导...+阅读
5.3*6.3+2.3= 4.4*7.3+5.3=
4*8.8+1.5= 4.1*0.8-0.2=
9.9*1.4+0.6= 6.4*2.4+3.6=
12.48-4*9.7= 9.8*1.3-0.3=
4.8*9.1-0.5=
4.2*1.8-0.1=
5.59-3*4.3=
3.053-0.1*5.3=
9.4*8.4+5.8=
6.908-1.3*1.6=
13.596-9.1*5.6=
11.259-2.1*7.9=
7.3+3.8*2.3=
9.3+6.1*4.8=
8.7*0.1-0.1=
8.6*8.9+8=
4.584-2.1*0.4=
7.7*9.9+7.7=
0.3+2.8*3.5=
2.9*8.2+9.2=
2.9+0.6*7.5=
以下为关联文档:
四年级下册小数口算题大全1-0.3= 136.5-105= 73.4+52.1= 93.1-20.9= 63.1-11= 0.33+9.8=3.56-0.54= 5-4.15= 2.5+9.5=2.87+1.13= 12.56-10.2= 3.65+1.92=1-0.04= 0.39+1.5= 4+0.05=7.1-1.7= 2.9-2= 1...
小学二年级数学学习1和零乘法的教学反思《关于0和1的乘法》教学反思 本课的教学目标是认识0和1的乘法,初步体会乘法在生活中的应用,并且本节课还要注意对学生观察能力、表达能力动手操作能力的培养。本课的重难点是...
二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 课 题:解决问题—乘法和加法应用题的区别 教学内容:教材第63页例7及练习十四。 教学目标: 知识与技能 (1)使学生通...
能说一说乘法竖式计算要注意什么吗数学四年级上册:卫星运行时大班语言游戏《想一想,说一说》教案与反思 活动设计背景 本班的每个孩子,在他们生病的时候都能得到家人的关心、照顾,可是却没有多少个孩子在家人生病的时候也会去关心、照顾他...
四年级五十题小数加法竖式计算列竖式计算 8.65-e68a84e8a2ad7a686964616f313333613133356.31= 10-7.64= 13.6+8.46= 0.99+1.1= 7.4+12.86= 20-5.674= 141.2-48.98= 108+4.36= 32.15-29.45= 12.9+5.01= 1....
五年级上册小数加法竖式题目列竖式计算 8.65-6.31= 10-7.64= 13.6+8.46= 0.99+1.1= 7.4+12.86= 20-5.674= 141.2-48.98= 108+4.36= 32.15-29.45= 12.9+5.01= 1.509+0.93= 10.08-1.292= 36.08+9.92= 21....
四年级小数的意义1。把“1”平均分成100份,其中的35份是(35%),也可以表示(0.35)。 2.23.56的3在(个)位上,表示(3个1);5在十分位上,表示(5个0.1),也可以表示(0.5);读作:(零点五) 3.在小数的数位顺序表中,整数部分最...
四年级下册小数的意义数学内容小数的意义: 可从分数的意义着手,分数的意义可从子分割及合成活动来解释,当一个整体(指基准量)被等分后,在集聚其中一部份的量称为「分量」,而「分数」就是用来表示或记录这个「分...
求五年级小数乘法简便运算的算式10道1.3Χ12.5Χ8Χ4 1.6Χ2.64 + 1.6Χ6.36 + 1.6 2.5Χ2.1Χ0.4Χ2 12.5Χ0.64Χ2.5 6.2Χ1.11 + 2Χ6.2 + 6.2Χ6.89 1.25Χ0.25Χ8Χ4 3.9Χ7.6 + 3.9Χ2.4 +3.9 3.45Χ29 +...