[四年级上册《春联》教学有感]《春联》这篇课文的内容关注于传统文化：春联。对于要点，我想其一为作用：增添气氛，感受幸福，增长知识；其二为特点：内容丰富、讲究对仗、声律和谐。在教学的过程中，发现学生对 春联 并...+阅读

因为能救而不救，他肯定会感到惭愧。 题记

借着明亮的灯光，我捧着路遥先生的《平凡的世界.三》如饥似渴地读了起来。读着读着，我不禁热泪盈眶，是啊，也许他那样做了，在天国才会安心吧！

他，是主人公孙少平的师傅王世才，在一次下井挖煤中，孙少平向安锁子刺了致命的一刀，王世才舍身去救安锁子，其他挨了这一刀，以身殉职，倒在了血泊之中，久远地离开了人世。 黑暗中一片死一般的寂静 这都是他死时的场景。

读到这里，我的眼泪不时滑过脸颊，这让我不由的想起来汶川大地震中的陈浩。

5月12日下午，地震了！陈浩很快跑到了安全地带，可他回头一看，升旗台围墙边，一个小女孩吓坏了，在那儿左顾右盼。陈浩毫不犹豫地向升旗台冲去，将她奋力一推，她安全了，可围墙突然向他倒塌，他被压在一堆瓦块之中，受了重伤。

英雄老师 谭千秋，用自己的身躯保护了四位同学，张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！

最美司机 吴斌强忍疼痛，保护了24名乘客的安全，在最后一刻，他把生的希望留给了乘客，把死的危险留给了自己！

最美妈妈 吴菊萍奋不顾身地接住了从10层楼上坠落的2岁女孩。她舍身接住了别人的孩子，这是无私，这是无畏，这是大爱！

他们用自己的身躯，诠释了舍己为人，大爱无疆的精神力量，留下了千古芳名。他们以少有的勇气，用自己的身躯，换取了他人的生命，那一刻，他们都是真正的英雄！

人，不一定能使自己伟大，但一定可以让自己崇高。舍己为人，大爱无私，恪尽职守，以身殉职。做人，就要像王世才一般，让自己的生命更有价值。

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