[求一篇5年级上册的课文读后感]这是一篇写秋风的美文，读后让你感到秋风的可爱。秋的丰硕。 文章先从秋风说起，在作者的笔下，“秋天的风像一群娃娃，在秋色里顽皮戏耍；秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山，消弥在...+阅读

让我们拥有一个共同的家园——读《倾听鸟语》后感 在村中任何地方都能见到树，树上都有成群结队的鸟儿，随时准备进行欢快热闹地“森林音乐会”.不过……文中小作者的家乡，到处都是鸟.田野里，成千上百地一哄而起.在宿舍围墙外满是高大的梧桐树.清晨，许多鸟儿在树上开“音乐会”.不过近几年，因城建改造，鸟儿无家可归.作者呼吁：请保护我们的鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园.小的时候，我们都喜欢捉鸟.记得有一次，我在我家的院子里捉到了一只鸟，并将它装在笼子里.我给它倒了点水，可是，它狂蹦乱跳，又在大叫着.我生气极了说：“这么不给面子，今天不给你吃的！谁叫你乱叫！”第二天，我看见它非常虚弱，只见它望着对面电线杆上的小鸟，嘴里低声鸣叫着，它们似乎在对话.看着眼前的一幕，我终于心软了，做出了最后的决定：放了它.我打开笼子，让它先吃点东西，再将它捧在手心，向着天空放飞了它.只见它张开丰满、美丽的翅膀，向同伴飞去，其他两只小鸟同时也飞了过来.它们在空中快乐地盘旋了一圈后，在我家房顶上站了一会儿就飞走了.假如空中里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞.多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园....

以下为关联文档：

五年级语文上册读窃读记有感读后感500字要有情感主要在感结合两篇文章 今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发 “窃”字，字典上的解释为“窃取，趁人不知道拿人东西据为己有。”但读了窃读记一文以后，对于“窃”又有了新的理解。故事...

5年级上册伊索寓言读后感读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。 ？？《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是...

五年级作文读后感400字《草房子》读后感_550字 站在仿佛无垠的田埂上，任凭清风吹着耳边的头发，闭上眼睛，我像是进入了曹文轩老师的小说里。那一幢幢闪着金属光泽的草房子后，是一大片翻卷着阳光的麦浪，...

小学五年级读后感怎么写在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下： （1）简述原文有关内容。如所读书、...

五年级读后感 500字范文其实，旅团才是最让人心疼的孩子--------《猎人》读后感一开始，只是想得到。这是幻影旅团团长库洛洛说的。“一开始”，就是旅团的开始，那么在那开始之前为什么想得到呢？我想大部分...

米小圈上学记三年级天才的代价读后感《米小圈上学记》读后感 这几天我读了一本书，书名叫《米小圈上学记》。书里讲的是一个活泼、搞笑的小男孩米小圈，他和我一样是个一年级学生。他有好多朋友，最好就是姜小牙、铁...

画杨桃的读后感三年级三百字《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时，老师叫我们画杨桃，“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”，于是“我”把杨桃画成了五角星。同学们笑话“我”，可是老师却肯定了“...

只有一个地球读后感句子优美点不少于450字快快快啊！我学了一篇文章，叫《只有一个地球》，这篇课文对我感受很深，对这篇课文你的来龙去脉也理解得很清楚。作者写出了体会，也写出了对地球的危害。 其实，这篇课文写：地球是咱们的母亲，如...

初中三年级思想品德学习读后感如何写读后感是读书笔记的一种，是小学生作文训练的一项非常重要内容。从文体名称上不难看出，这类作文重在“感”上。“感”，就是感想，心得，体会。“读后感”即是读某本书或某篇文章的过...