[最新苏教版六年级上册《习作二》教学设计]教学目的: 1、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。 2、在真诚的交往中表达自己的真实情感,鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意,懂得报答,学会感恩。 3、根据要求完成...+阅读
太仓市城厢镇第四小学五(3)班 崇静雯 从前有一个数学王国,据说那里的每一个居民都很聪明,而国王王后则是可以说是 天下无敌 了。
一天,有一个名叫雨薇的小女孩因为意外来到了这个国家,并且直接来到了王宫。最荒谬的就是,她居然正好碰见准备微服私访的国王王后,王后见了雨薇心里很是欢喜,并要求和她同行。国王王后一路上听了雨薇的故事,得知了雨薇只是一个小学五年级的孩子,于是,准备考考这个一路上特别知书达理的女孩,看看她到底有多聪明。随后,国王带着大家去了一个由他亲自打造来鉴定人们数学天分的地方。眼看要到了,国王一个箭步冲到雨薇的正前方,说: 雨薇,在这里有我亲自为人们出的题目,可选择难度,现在让我们看看你的本事吧,如果你把题目全都答对,我就会帮你回家,怎么样,要不要试试? 当然 雨薇自信地答道, 不过你可得说话算话。 国王郑重地点了个头,并向雨薇承诺: 我乃国王,怎会连这点最基础的诚信都没有呢?你放心吧! 说罢,雨薇走上前去,看见一个似乎是触屏的电视,上面有选择年级的,便上去选好后,开始答题。
开始的题目并不难,而雨薇也是 越战越勇 !到最后一题,雨薇有点犹豫了。题目是这样的,甲、乙两数的和是27.5,甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是多少吗?
雨薇想:按题目意思,就是说甲比乙小。甲向右移动一位,就相当于甲乘了10,那么就可以把乙看做十份,而甲则可以看做一份,那他们的和就等于:1+10=11(份)。如果要求其中一份的话,就用他们的和27.5除以11等于2.5,这样我就求出了甲,乙就简单了。
于是,雨薇毫不犹豫地在答题器上输入了答案,下一秒,屏幕上就显现出了一个大钩。雨薇开心极了,对着国王说: 可以送我回去了吗? 当然可以,你确实挺聪明的! 国王同样开心的答道。雨薇大声的说: 我终于可以回家了!
以下为关联文档:
碎言三年级习作教学碎言三年级习作教学 李志远 关于三年习作教学,陆续说说我自己的浅薄看法。 一 写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目。 从“课标”第17页“3.关于写作”的教学建议的第...
最新苏教版四年级上册《习作5》教学设计教学要求: 1、读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断,从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法。并领悟到这样写的好处。 2、领会本次习作的要求,采用“某...
最新苏教版四年级上册《习作6》教学设计一、导入 课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么? 1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥妙无穷,来,让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来...
二年级下册数学第三单元复习作业题一、请写出1号车的行车路线。 1、从广场出发向( )行驶( )站到电影院,再向( )行驶( )站到商场,再向( )行驶( )站到少年宫,再向( )行驶( )站到动物园。 2、从动物园出发向( )行驶( )站到( ),再向( )行驶( )站...
最新苏教版四年级上册《习作2》教学设计>>苏教:《学会使用象声词》实录 >>苏教:《学会使用象声词》习作 >>苏教:《习作6》教学设计 >>苏教:《习作5》教学设计 >>四上:《胜似亲人》习作讲评 >>四上:《我喜欢的动物》习作...
最新苏教版四年级上册《习作1》教学设计教学目标: 1、读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学重点:能...
最新苏教版四年级上册《习作3》教学设计【习作要求】 按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信,把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后,自己把信寄出去。 【习作指导】 写信是一种常用的应用文。写信...
最新苏教版四年级上册《习作4》教学设计教学要求: 1、懂得象声词的意义和用法。 2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。 教学重点: 学会在习作时使用象...
六年级习作我和妈妈平常是死党,平时妈妈被爸爸寻开心逗着玩时,我总帮她。但是,至今为止,我还没有说过一句 我爱你 今天是妈妈的生日,我不想送别的东西,只想给她一次爱的回报。到了家,见了妈妈...