[小学五年级英语题]My name is Lily, i am 11 years old. i am in Class 3, Grade 5. i have many friends. my favorite food is fish. i have many hobbies, such as reading at home, watch...+阅读
研究发现，孩子越早接触某种语言的语音信息，这些语音信息给他带来的刺激就越频繁，他对这些语音也会越敏感。所以，孩子学习英文不怕早，怕的只是方法不得当。想要孩子学习英语，必须先给孩子一个快乐的环境，使孩子享受这份快乐，才能将英语学好。如果家长秉承自然而然的环境浸泡方式，则对孩子学习英语是非常有帮助的。所谓的环境浸泡方式必须是自然而有互动的，家长可以尝试以下途径： 收听适合孩子学英语的视听节目 生动有趣的画面和活泼的语言是孩子学英语节目的必备条件。
这些视听节目不是找个主持人光说就够的，他们大多以好玩有趣的方式吸引孩子探索周围的环境，使孩子不由自主的参与进去。你以为孩子只是对着电视画面自娱自乐？NO！这样的学习速度绝对会超乎你的想象。 推荐：《芝麻街》、《kid's ABC》 参与互动有趣的双语早教班：所谓的双语早教班，并不是教孩子说英文。可能只是和孩子游戏，或是带领孩子组织某些活动。
通过情景游戏等方式，让孩子浸泡在这样的环境里很自然地去感受英语的魅力。老师的英语穿插在和孩子的对话里，不刻意的教某个单词，更不会灌输语法，但是孩子却能在其中感知英语语音，并在游戏中培养对英文的兴趣。 不用翻译的匹配学习法：很多大人在想教孩子学会说ball的时候，往往是拿着球说：“ball，球”。这是翻译，却并不是适合孩子的英语学习方法。
其实小孩子不需要翻译，他们会自己直接匹配。所以你只要拿着球对他说：“ball”就够了。当孩子对母语词汇已经掌握了50个左右，父母就可以为他创造这种语言环境了。其实不管学习什么语言，我们大人只要能给孩子一个自然快乐的环境，让他用快乐的心态主动在其中探索，那就已经成功了一大半。所以，如果你想让你的小宝宝去学习英文，那就让他学吧，只是要注意快乐先行的环境浸泡法！
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小学五年级英语题目！简单！ am=是（我） is=是（他、她、它） are=是（他们、她们、它们） do=做 can=能 should=将来（shall的过去式） go=去 come=来 eat=吃 fly=飞 give=给 like=喜欢、像 pass=传 sing=唱 swim...
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