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怎样培养孩子的阅读爱好教学计划

02月09日 编辑 39baobao.com

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一、要让孩子爱上阅读,我们家长必须要认识到阅读的重要性

阅读素养高的人,不仅求职的能力、转换行业的能力强,而且从心理学角度讲,也更容易拥有快乐、充实的人生,发生心理抑郁的几率较小。

二、把阅读作为奖励,对孩子的兴趣进行正确的引导

孩子都喜欢得到奖励,也大多会认为奖励的是好的东西。在我们家,每当孩子表现较好或在学校得了表扬时,我们就会奖励他看书的时间,或买给他新的他感兴趣的书,这时候孩子就会显得异常欣喜和珍惜。久而久之,孩子就会觉得书籍是对他最好的奖励,也就会对阅读兴致盎然了。

三、创造好的阅读环境

阅读的兴趣要从小培养,环境的熏陶最为重要。家庭环境中,起决定性作用的当然是家长。榜样的力量是无穷的,很难想像,如果父母一点儿都不喜欢看书,只顾看电视,玩手机,那么孩子怎么会“自己”喜欢上书呢?所以说家长应每天抽出一定的时间与孩子一起阅读。

在我们家,每个房间的角落里都有放书,YOYO的小房间的书柜里,客厅的沙发头上,甚至他的床头都有属于他的书,在我们的卧室书柜里放满了属于我们的书。这样,孩子在家里坐到哪个地方都能很方便的随手拿起一本书翻翻,无形中增加了阅读量。

而且我经常购买自己感兴趣的书回家时,我会对孩子说:“妈妈今天收获了一本特别好的书,好想早点看完哦。”这时候孩子会回我一句:“你看的是什么书呀,我可以看吗?”或者在孩子休息时间,我们会自己捧着自己的书阅读,他自己玩会也会凑过来问:“妈妈,我可以和你一起看吗?”我说可以呀,于是两个人就并坐在一起看了,一边看一边和他解释书中的内容等。。。。。。当然,中途走掉也没有强迫他继续陪看了,因为成年人的书对于孩子来说理解能力还是达不够的,不过很多时候我会将这本没看完的书放在桌面上,他会很奇怪我怎么会一直坚持去看这本书呢,孩子的好奇心让他自己在空闲之余去捧起这本书专心的看一会。

我和孩子爸为培养儿子能够爱上阅读,我们约法三章,在孩子九点睡觉前也是我们的学习时间。

现在,在一些家庭中有一个误区:父母喜欢看书,却喜欢单独在书房看,或等到孩子上床入睡之后才坐下来看,结果,孩子竟一直不知道自己的爸爸妈妈也喜欢看书,这样做太可惜!其实在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,家长还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,也可以根据自己的想法继续编故事,然后大家一起分析、讨论,如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁,孩子的想象力也得到了开发。

四、挑选阅读书本的重要性

我认为给孩子挑书首先要挑高品质的读物,什么是高品质的读物呢,我认为选择孩子爱看的书,使孩子对阅读产生好感,就是高品质读物了。

在挑选书本的初期,也就是孩子幼小时期,为避免一些不必要的浪费,更加的环保一点,我会利用网络,先从网上去筛选一篇自己认为不错的故事,然后绘声绘色的朗读,或者用IPAD放给孩子听1-2遍,然后看他的反应,假如喜欢的反应很大,那我就可以对这本书入手回家了。

在现在会识字的情况下,我们有时间就会带孩子去图书馆,到了那里孩子会融入到书的海洋,在少儿读物区挑选属于他自己感兴趣的书籍。在我们的陪伴下也洞察到了孩子对哪方面书籍特别感兴趣了。

五、那么阅读兴趣的培养该从何时开始呢?

在座的家长们应该都有亲身体验,其实每个孩子在很小的时候就喜欢听故事,这就是阅读的萌芽状态,在他们小时候可能很多都要听着妈妈的故事才能入睡。

六、在读书过程中识字是否很重要呢?我觉得我们不应该把孩子培养成“识字机器”

阅读必然伴随着识字,我个人认为,家长在进行亲子阅读时,千万不要过早逼着孩子学认字。文字在他眼里也不过是一个个图形,如果只是机械地记忆,认识再多字的孩子,也不过是台‘识字机器’,只认得一个个单独的字,却不理解文字的真正含义和用法。”

六、阅读的范围

我从不限制孩子的阅读范围,也不会刻意的去定位书是开发智力的,或是提高某方面能力的,因为我希望他能博采众长,而不要在阅读上“挑食”。当然,再过两年我该研究如何增加孩子对于中国古典文学的兴趣了,也会向在座的老师和家长们多请教了。

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