[儿歌小小的船中班分析怎么写]设计背景 大班幼儿在各个方面都有了一定的发展，他们的理解能力、感受能力、动作协调性都有了很大提高，但灵活性还需加强锻炼。本班小朋友喜欢活动起来，为了各方面的全面发展，引...+阅读
授课班级：中班 主题名称：春天来了 活动内容 ： 《有趣的指纹画》 活动目标： 1.学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。（知识目标） 2.发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。（情感目标） 活动准备： 1.白纸、记号笔、每组一盒印泥、两块半湿的抹布。 2.教师自制指纹画范例 3.指纹画PPT课件 活动过程：
一、出示指纹画PPT，引起幼儿兴趣。 老师今天给小朋友们带来了一些有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦！看完了老师要提问题的。 提问：刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉老师你看到了什么？（举手） 提问：你们想想老师的画是怎么画出来的呢？（手指，印泥） 2.伸出手指给小朋友看，“这是老师的什么？”（手指） 小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师（纹路，花纹）， 教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们看到的美丽图画就是用手指上的指纹宝宝印出来的。
二、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。 1.小朋友们一定很想动手试一试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝。（重点：怎样才能印出清晰的指纹） 教师投影示范：我们的手指先用劲的亲亲红红的印泥，再用指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再印另外一种颜色。老师告诉你们一个关于指纹宝宝的小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方，所以，小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的。 2.个别孩子演示印指纹宝宝（稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向） 3.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画 现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧。（强调指纹宝宝不能太密）
三、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。教师根据幼儿想象出的东西，当场在指纹上进行创作。 1.刚刚我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可是，老师觉得这些指纹宝宝都是一个样子，不好玩，我们小朋友来做一次小魔法师，把他们变成各种各样好玩看的宝宝好吗？谁来说说看，指纹宝宝可以变成什么？ 2.请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西。 范画展示（小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛……） 教师再根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作，可配上儿歌，如：＂小指纹，变变变，变条小鱼游游游＂等。 3.幼儿自由创作，教师巡回指导。 刚刚小朋友想出了很多喜欢的东西，老师都把他们变出来了，你也想变吗？（想） 那好吧，我们一起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧，看谁最能干，能够变出与别人不一样的东西。， 4.展示作品与评价：（关注孩子创作过程，色彩搭配，变出了什么，布局）
五、活动延伸 通过展示教师的范画，引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画，如：海底世界、美丽的花园等
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