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活动目标：

1.初步知道诗歌的名称，理解词语“冰冰凉”

2.在图片的提醒下，尝试记忆诗歌的顺序。

感受下雨带来的乐趣。

活动准备：

1.教师带幼儿感受过雨滴落在脸上的冰凉的感觉。

2.教学大书、幼儿用书、教学CD，学习DVD。

3.图片：荷花、小鱼、小草、娃娃的脸。

活动过程：

一、通过谈话了解幼儿对雨的已经经验，激发幼儿听诗歌的兴趣。

教师：你们喜欢 下雨吗？下雨时会有什么 好玩的事情？

教师出示教学大书，引导幼儿阅读书名，并欣赏诗歌。

教师：老师今天带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫什么？听听着，诗歌里面发生了什么好玩的事情？

二、教师充满感情地朗读大书，并指着画面引导幼儿欣赏。

1.教师边指大书边提问，并引导幼儿通过 动作，帮助幼儿了解诗歌的主要内容

2.教师：小雨滴落在了哪些地方？

3.荷花怎么样？谁会做一个张嘴巴的动作？

4.小鱼怎么样？小鱼会怎么摇尾巴？

小草怎么样？小草是怎么长高的？

小朋友 的小脸怎么样？什么冰冰凉？

教师再带领幼儿一起新闻阅读大书，并尝试记忆诗歌的顺序。

(1)教师：我们再听一听小雨先落在哪里？又落在哪里，再落在哪里，最后落在哪里？

(2)教师引导幼儿重新排列图片的顺序。

5、教师带领幼儿一起阅读幼儿用书，引导幼儿完成作业。

教师：请小朋友 一边看书，一边说一说诗歌，雨滴落在了哪里，请把雨滴贴纸贴在相应的位置上。

6、教师通过谈话，激发幼儿进一步感受下雨的乐趣。

教师：下雨真好玩，等下次下雨的进候我们一起去玩一玩，看看还会有什么好玩的事情 。

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