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1100字作文：幽默的施老师 施老师是有一定知名度的南京书画院画家，拜在他的门下，是我一辈子也不会后悔的事。施老师五十岁了，他理着一头很怪异的发型，别人看了一定不顺眼，可有一次见理了平头，我却看得不舒服。我在施老师那儿画画，虽然只是每星期晚上的短短两个小时，可我把这两个小时看作是过节，噢，不，是过春节！说句不过份的话，施老师简直幽默的疯狂。
施老师一心一意给我们创设一个宽松的环境，真正是独一无二。有一次，一只蚊子突然攻进了施老师家，漫天飞的蚊子开始叮我们。这时，施老师一手举着“全无敌”，一手挥打着蚊子出现在我们面前，我们群性沸腾。“啪”一只蚊子在施老师手下“壮烈牺牲”。我兴奋地画着，好似如鱼得水，来了灵感，“唰唰唰”地画着。突然，我觉得我脚上有蚊子在叮我，“啪”一下，果然打死一只蚊子。
施老师闻声而来，说：“好‘儿子’哎，立一等功！”全班大笑不止，我们立刻参加“战斗”施老师奋战在第一线，他猛喷“全无敌”，画室“杀气腾腾”满是白烟。“啪啪啪啪”，不知多少蚊子，死在了他的巴掌下，施老师消灭了很多蚊子，自然很高兴，他悄声对我们说：“我们消灭了蚊子一个连！”“哈哈哈！”我们如此宽松的环境中画着，笑着，无所顾忌，把一周的烦恼都扔掉，那才叫快乐，那才是真正的快乐！“叮叮叮”，电话响了，施老师笑嘻嘻地对我们说：“蚊子总部打来电话，抗议我们消灭了那一个连的蚊子！”我们笑啊笑啊，不知不觉一堂课过去了，走时，我问施老师：“施老师，我立了一等功，你奖我什么？”施老师神秘地一笑详：“一个巴掌”，说罢打了我一下屁股。
在施老师那里，我进步得很快，施老师的语话如雨露点点滴滴滋润着我心田，这都要归功于施老师的幽默，施老师所给予的欢笑。我爱施老师，我爱美术。【点评】小作者的这篇习作，写了自己熟悉的一位老师，但一反写教师的严肃、感人，而代以轻松与幽默。从题目即可看出，《幽默的施老师》就把文章的中心显示出来，行文中，小作者观察细致，语言生动幽默，常有出人意料的语言表达，如写老师的语言：“好‘儿子’，哎，立一等功！”；老师的动作：“奋战在第一线，猛喷‘全无敌’”；老师的动作、神态：“神秘的一笑说：‘一个巴掌’，说罢打了我一个屁股。
”使一位个性独特、性格鲜明的美术老师跃然纸上，让人“如见其人，如闻其声。”小作者本人也很幽默，在行文中对老师的发型的评价，写蚊子的“壮烈牺牲”、写画室的“杀气腾腾腾”，都使人忍俊不禁。总之，这是一篇较成功的习作，生动、活泼、有趣，也耐人寻味；让我们每一位老师思考一下自己教育方法的成败。【点评教师】此点评文章由南京市鼓楼区教师进修学校提供并点评。
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