[幼儿园教师教养计划]在上学期中,我们紧紧围绕区教研室工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对、拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和交流活动,大家对二期课改的理念有了新的认识和理解...+阅读
楼主自己也说很想知道儿子在幼儿园的表现~那自然是得问老师的喽~很简单~先跟老师打声招呼~说我是##的妈妈~孩子在幼儿园怎么样~有没有比较要好的小伙伴丫~碰到问题会告诉老师吗~之类还有楼主比较关心的孩子能动性不是很强~可以适当的让老师鼓励他多做些类似的游戏~ 其实我的女儿也有类似的问题~老师也反映说不愿意主动找小伙伴玩也不愿意主动跟老师交流~问题的症结主要是现在的孩子都是独生子女玩伴又少~我把这理解为孩子慢慢适应幼儿园的一个过程~给她时间~给她鼓励~这几天我的宝宝开始喜欢上幼儿园了~放学去接她的时候好多小伙伴在回家碰到她的时候都会大声叫她的名字~进步不是很大~但至少她开始有玩伴了~那会让孩子对幼儿园有期待感~
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