[珠心算生命力的源泉]面对珠心算的神奇功效,人们不断地探索它的生命力来源。形成珠心算优越性的基本条件是珠算型和算法的简捷性;其内在根据则是大脑潜在功能的开发。珠算模式及算法集中体现了中国...+阅读
珠算的学习,可熟练掌握到计算能力及记忆能力。而记忆能力中的表象,便是心算过程中最重要的算珠图像,计算过程中,算珠图像,由静珠瞬间不断化成许多动珠运转,以极短的时间内完成。
一、运算原理
我们用9作乘数,研究以下1~9乘以9的内在关系。9的补数是1,齐数是10。
1×9=1×(10-1)=10-1×1,1作被乘数可看作减乘数补数1倍;
2×9=2×(10-1)=20-2×1,2作被乘数可看作减乘数补数2倍;
3×9=3×(10-1)=30-3×1,3作被乘数可看作减乘数补数3倍;
4×9=4×(10-1)=40-4×1,4作被乘数可看作减乘数补数4倍;
5×9=5×(10-1)=50-5×1,5作被乘数可看作减乘数补数5倍;
6×9=6×(10-1)=60-6×1,6作被乘数可看作减乘数补数6倍;
7×9=7×(10-1)=70-7×1,7作被乘数可看作减乘数补数7倍;
8×9=8×(10-1)=80-8×1,8作被乘数可看作减乘数补数8倍;
9×9=9×(10-1)=90-9×1,9作被乘数可看作减乘数补数9倍。
以下为关联文档:
珠心算的涵义珠心算是一种心算法。所谓心算法,即不用算盘或其它任何工具直接用头脑计算的方法,亦可称为无形的计算,其算法主要有笔算式心算及珠算式心算两种。前者是把数目按照笔算的方式计...
珠心算“功臣”—陈子镜珠心算,即珠算式心算。如今,它风行全国、远播海外,现在已经使人们对它不再陌生了,可是在以前可不是这个样子的,很多人为了让珠心算发扬光大可是进行了很多的努力哦,一起来看一下吧...
珠心算基本加减算我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨珠的难易程度分位四类: 一. 直加...
赞美珠心算的诗歌试想,一千八百年前的算具、算法能在原理上与当代相同,又是千百年不衰的“知识”这就无人能比。所以珠心算在我们的生活中确实占据着非常重要的位置的哦,下面我们就来看看这篇赞...
珠心算对儿童智能的有益影响中央教育科学研究所蒋志峰研究员对珠心算过程的脑机能心理实验室测试研究,实验结果表明了珠心算教育的优越性: 1、脑功能发展情况好; 2、注意集中度及选择灵活性有优势; 3、信息...
定义珠心算是讨论珠心算的前提珠心算是珠算的重要组成部分,研讨清楚珠心算起源、传承与发展的有关问题,很有必要。就此原意谈谈我们的一些看法。下面我们就来看看作者是怎样写的吧。 定义珠心算是讨论珠心...
珠心算教学片断下面是选自某教师面向幼儿大班教学“15-8=?”时的一个教学片断,从分析中也许可以让我们得到一点启发。一起来看看吧。 复习:15-9= 17-9= 25-9= 26-9= ,然后出示:15-8=? 师: 你们会...
1991年起是珠心算大普及时期都说20世纪90年代起,是珠心算大面积普及时期。是这样的吗?下面我们就来看看这篇1991年起是珠心算大普及时期吧。 1991年,中国珠算协会不失时机地将珠心算列为中国珠算协会的重...
儿童学习珠心算的理由儿童为什么要学习珠心算的理由因为儿童学习珠算心算达一定程度后,我们可以发现他具有许多优点: 第一:左脑、右脑较优于一般人第二:计算能力较优于一般人第三:视觉、听觉、触觉能...