[游戏需要有计划地游戏,让孩子们显得更加有序,做事有]对于上班这点事,我们的孩子已经熟透于心了。每天早早地来到幼儿园,找一份自己喜欢的工作,然后在那里玩啊玩啊,画啊画啊,表面看起来似乎很有规律,每个人都能找到工作,每个区角里都有...+阅读
谁都知道亲子游戏的好处,用心的妈妈更是恨不得一天到晚利用这个法宝,把宝贝支使得团团转,让他分毫不差地朝着自己心仪的目标全速前进。殊不知,错误的亲子游戏方式也会给宝贝带来很多意想不到的不良影响。爱子(女)心切的妈妈们,你们明白自己做错什么了吗?
错误1:急吼吼地干涉宝贝
对宝贝来说,生活中的任何事情都是游戏。因此,宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑,尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时,有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝,有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱,于是拿宝贝当玩具逗乐,这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小,但他天生就会察言观色。因此,父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象,对宝贝产生不一般的影响。
纠正法:
与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界,这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与,学会以正确的方式处理事情。
错误2:以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏
游戏是宝贝学习的最佳方式,也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝贝的游戏行为,人为地限制宝贝的游戏方式,或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。
纠正法:
正确的做法是,应让宝贝充分发挥他的想像力与创造力,做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时,父母才有必要介入,并对宝贝加以引导。
错误3:违背宝贝的年龄特征开展游戏
不同年龄段的宝贝,对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如,故意让手中的物品掉落在地面,让它发出响声,一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣,这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏,他们就会觉得索然寡味,这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣,并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。
纠正法:
父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏,这样才能使他们感兴趣,也有助于发展宝贝的智力和想像力。
错误4:认为良好的游戏习惯无关紧要
良好的游戏习惯,会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则,合理安排游戏时间等等,这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。
纠正法:
比如,玩具玩完了让宝贝自己收拾好,并物归原处;游戏时间要有节制,不能没完没了地让宝贝玩,更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。
错误5:总是剥夺宝贝独自游戏的权利
有的时候,宝贝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着,他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝,他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚,体验独自玩耍的乐趣。
纠正法:在开展亲子游戏的同时,父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时,不要打扰宝贝,给他一点属于他自己的时间与空间。
错误6:在宝贝需要帮助时袖手旁观
游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时,他们可能会提出一些比较特别的要求。这时,父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他,而应尽量帮助他们,千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。
纠正法:为宝贝提供各种各样的游戏材料,如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等,让他们开动脑筋去游戏。当然,给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如,当宝贝在游戏中遇到困难时,父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样,可让宝贝在各种活动中体验生活,学会思考。
以下为关联文档:
巧用游戏,学习介词这节课上学习的是四个方位介词:in , on, under, behind。对于三年级的学生来说,第一次正式接触方位介词,所以在学习中带来了较大的难度。为了让学生能比较牢固的掌握这些方位介...
没有压力的游戏故事一 我很喜欢古老的书法艺术,它确实是我 终身相许 的兴趣爱好。正因为深刻地体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要,所以我也希望女儿能喜欢它。 于是,我急迫地想教女儿写...
让游戏充满课堂——“认识米”教学实录与评析【摘要】详细记录了 认识米 一课的教学过程。教师以游戏形式贯穿整个教学过程,引导学生在认识厘米的基础上,认识长度单位米,初步建立1米的长度观念,知道1米=100厘米,并学会用米作...
读懂孩子、精心选择——用自由地游戏点亮孩子区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有相对宽松的活动气氛,能满足不同发展中幼儿的需要,因此,区域活动的开展成了幼儿学习的主要方式之一。但正因为它...
小班班级角色游戏整改开学至今两个多月,班级里的角色游戏也逐渐开设出来,但随着角色区开设得越多,涌现出的问题也越来越多,自己也深感组织角色游戏越来越吃力。今天李老师、朱老师在对我们班的角色游...
在游戏中学习新知低年级的学生由于他们本身的年龄,心理特点,在学习了一段时间后,就容易注意力分散,有时还会玩一会其他和学习无关的东西。一堂课40分钟,要求孩子们认真听课,孩子们处于被动学习的状...
太阳系模拟游戏去年6月份在北京启发绿色科学教育研讨会上,海狮老师的《自然彩妆师 认识校园的植物》一课,给我留下了深刻的印象,总在找机会模仿实践。去年在蚕宝宝变模样一课,我和徒弟设计了让...
迷上了游戏的小宇我们班有个叫小宇的学生,进班级的时候,成绩排在全班前十的位置,而他本人也是一个十分上进的小孩,并且在闲暇时光,喜欢写写小说,平时上学期间从不将手机带到校园。就是这样一个努力...
投掷游戏材料的投放,投掷游戏的优化设计⒈简单、易玩的材料,因为是户外混龄游戏,玩投掷游戏的孩子年龄段不同,特别是对于刚升入中班的孩子来讲,他们对混龄晨锻游戏没有经验,所以要投放一些相对简单的材料、易上手的材料...