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视觉训练婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20 ~ 30厘米用玩具吸引小儿注意，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具，训练小儿视线随物体做上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，加强眼球运动的灵活性及协调性。听觉训练家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。 母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。

母亲用愉快、亲切、温柔的语调，面对面地和婴儿说话，可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体的敲击声，如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。 当然，不要突然使用过大的声音，以免婴儿受惊吓。

触觉训练婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏 感，可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙 的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、几何形状的玩 具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的触觉识别能力。 味、嗅、温度等感知觉训练利用日常生活，发展婴儿的各种感觉。

如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝；吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹 果味道；洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味；用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下 奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。

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