[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读
活动目标：
1 了解一些常见蔬菜的名称和特征。(西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize, 胡萝卜Carrot)
2 引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。
活动过程：
一、复习水果Fruit
T：Yesterday，we he gone to fruit s home. We has known the apple , banana , Orange and pear, do you also remember them?
S：yes!
T：ok!Now let me test you !(教师出示图片，问)
Please take a picture. What is this? Is this a fruit? Let the vegetables gone here to line up. All these are fruit, all these are vegetables.
二、认识蔬菜
1、认识蔬菜、了解特征
T：This is .
1)What color is it?(在黑板上画出颜色)
2)What sample is it?(在黑板上画出样子)
T：This is a tomato / Cucumber / Maize / Carrot.
It is red / green / yellow / Orange.
It is Round / long、Curved弯 / small、One for one一粒一粒 / long、Thick粗.
Color：
Sample：
T：Now let us know these vegetables again. Please read after me.
2、游戏：摸摸
是谁
Today, we ll go to vegetables s home. Look, it s a pocket. Many vegetables in it. What vegetables inside this pocket? If you want to know ,please touch one. Who can try?幼儿上前摸，提醒他们摸一个Touch one，
Please tell us, What he you touched to? what is this?
2、游戏：我说你选择
T：Now we will going to do a game I say You Take . I will tell the color and sample of the vegetables , Please lift the picture of the vegetables. Other people do judgement ，If they are right please clap your hands, if they are wrong please stamp your foot . Do you understand? Ok!Who can try?
画好后提问：Please tell us ，what vegetables he you drawn?
3、游戏：谁的眼睛亮
T：Next，I want to test your eyes. I will show a kind of vegetables very fast , please tell me what vegetables this is. Ok? See clearly.
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