[小学三年级数学计算题20道]50+790= 18 * 6= 258+49 = 60 ÷ 4= 800 ÷ 4= 360 * 3= 138+92= 0 ÷ 6= 560 - 90= 6000 ÷ 3= 160 * 4= 3500 ÷ 7= 108* 7= 80* 80= 405÷ 5= 478+97= 645 - 376= 405 -...+阅读

是如下：

小学阶段，核心素养主要表现为：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。

初中阶段，核心素养主要表现为：抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识。

核心素养在各学段的具体表现要求有所区分，现将高中、初中、小学各学段的核心素养表现对比如下：意识和观念都是对事物的认识，意识是基于直观感受，观念是基于明确概念，其中在初中和小学还有应用意识、创新意识。

会用数学的眼光观察现实世界

数学为人们提供了一种认识与探究现实世界的观察方式.通过数学的眼光，可以从现实世界的客观现象中发现数量关系与空间形式，提出有意义的数学问题。

能够抽象出数学的研究对象及其属性，形成概念、关系与结构；能够理解自然现象背后的数学原理，感悟数学的审美价值；形成对数学的好奇心与想象力，主动参与数学探究活动， 发展创新意识。

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