[如何提高幼儿的自理能力培养良好的习惯课题方案有关的书籍]首先很重要得一点是引起家长的重视。有些家长只关心孩子的健康、如何开发孩子的智力、如何让孩子更加聪明，但是提到让孩子学会自理家长就不爱听了，家长认为只要孩子学习好，其他...+阅读

①过分依赖大人喂，吃饭进餐缺乏主动性。家长总担心孩子饿着，不管孩子有没有食欲、能吃多少，强行喂孩子吃；怕孩子自己吃得慢或撒了饭菜，不让孩子自己吃。久而久之，孩子就无法养成吃饭进餐的主动性，有的还产生厌食的现象。 ②处于幼儿年龄阶段的孩子比较贪玩，家长又溺爱、过分迁就孩子，未能养成良好的进餐习惯。 ③从孩子生理发育的角度来看，幼儿的口腔功能尚未发育完善，存在着口腔肌肉无力，咀嚼功能和吞咽功能配合不协调等现象，而这才是幼儿吃饭难的根本原因。幼儿吃饭的动作还存在手眼协调的配合过程，幼儿要把饭吃到嘴里，必须先用眼睛去观察勺、碗和嘴巴的距离位置，手必须能掌握舀、送的动作，嘴巴必须适时开合，不但手眼协调要正确，肌肉同时收缩控制也得顺畅，才能做好这一连串的动作。

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幼儿素质发展评估手册怎么填各位家长：您好！一学期的幼儿园生活即将结束，请各位家长为幼儿仔细、完整地填写《幼儿素质发展评估手册》，为幼儿的童年留下珍贵的回忆！填写注意事项： 1、填写内容： （1）从封面—第10页...

如何向家长解释幼儿发展评价结果幼儿的发展是幼儿教师和家长交流的共同焦点和永恒主题。家长对孩子在家里的行为和表现如数家珍，也对幼儿在幼儿园的表现充满期待，希望了解幼儿更多的发展信息；而作为专业人员的...

幼儿园按3一6岁发展指南制订一日流程一、 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和...

幼儿教育指导纲要是什么幼儿教育指导纲要 第一部分 总 则 一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。 二、幼儿园教...

案例分析幼儿园中午午餐是鸡腿顿蘑菇许多的孩子不想吃蘑菇老师就这种想法是错误的。首先，幼儿不吃蘑菇，如果教师硬要幼儿吃了蘑菇才给吃鸡腿，会出现两种情况，1.幼儿不吃蘑菇也不吃鸡腿。2.这样只会压制性的让幼儿吃蘑菇，幼儿有着不好的情绪吃饭...

可以用勺子吃饭吗案例分析勺子和筷子都是吃饭的主要工具，都能满足吃饭的需求。相比之下，对于中餐而言，筷子更加方便，尤其是夹菜和光盘环保的时候，勺子在夹某些菜时比较不便，如夹长条青菜等时就显得很吃力；在...

继续观察本班幼儿进餐情况进行分析1，让孩子做主，给孩子自由；吃的时候饿了，吃的饲料不再，也没有劝食。在该前提下的健康和安全，让孩子选择自己喜欢的食物。 2，记住，活动水平和食欲是成正比的。体力消耗，食欲自然会增加...

如何培养幼儿循序渐进的方法进餐案例首先，孩子进托后一个适应的过程，在这个阶段，作为家长要理解和支持（鼓励并称赞他每天在幼儿园的表现），所以老师考虑有她的道理。家长可以跟老师商量：吃饭时，先让老师把你家宝宝跟吃饭...

案例分析：齐齐男 4岁最头疼的事是中午吃饭首先要弄清一个专业观念再谈心理问题，凡是对油腻食物反感甚至恶心呕吐的人，可能是乙肝复发期。这在临床医学上是常见情况。 再说从小就厌恶肉食的孩子，一般都脾胃虚弱，这类难消...