[请结合你的教学经历写一份学生心理健康的案例及其教育实施情况]学生偏激心理个案分析 案例介绍 学生N,12 岁，我班中的一名男生。看似比较懂事，内向，平常不容易被老师和同学发现和注意。 四、五年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读...+阅读

◆ 理论心理学 * 心理：心理活动范畴 * 意识：意识起源，意识流，无意识，心身关系，心身等同论，心物同形论，心身平行论，心身交互作用论，副现象论等。 * 理论流派：经验论，反映论，还原论，拟人论，反射学，反应学，定势理论，心理主义，唯心理观，生物学化，社会学化，黑箱理论，形神论，人贵论，知行论，习与性成等。 * 行为科学 ◆ 普通心理学 * 感觉 ** 感觉性 ** 感觉阈限 ** 心理物理定律：韦伯定律 ** 信号觉察论 ** 神经特殊能量学说 ** 视觉：明视觉与暗视觉，视敏度，马赫带，侧抑制，特征觉察器，空间频率，闪烁临界频率，颜色视觉，色觉，色觉理论，自然颜色系统，孟塞尔颜色系统等。

** 听觉：听觉理论，听觉空间定位等。 ** 嗅觉 ** 味觉 ** 肤觉：触觉，两点阈等。 ** 痛觉 ** 振动觉 ** 动觉 ** 平衡觉 ** 机体觉 * 注意：随意注意，不随意注意，注意广度，注意分配，注意稳定性，分心等。 * 知觉：知觉选择性，知觉恒常性，图形知觉，图形掩蔽，图形后效（倾斜后效，麦科洛后效，动觉后效），空间知觉（深度知觉-随机点立体图，大小知觉），生态光学，运动知觉（似动），时间知觉，言语知觉，可懂度，知觉学习，错觉，统觉，直觉等。

* 表征：表象，遗觉象等。 * 记忆：感觉记忆，短时记忆，长时记忆，工作记忆，情景记忆，语义记忆，意义记忆，情绪记忆，运动记忆，识记（无意义音节），保持，再认，再现，回忆，追忆，遗忘（保持曲线，遗忘曲线），记忆恢复，记忆的系列效应（首因效应，近因效应），蔡戈尼克效应，记忆术等。 * 联想：自由联想，控制联想，接近联想，对比联想，类似联想等。

* 学习 * 想象：纪想 * 思维：分析，综合，抽象，概括，具体思维，抽象思维，创造性思维，无意象思维等。 * 问题解决：问题空间，启发式方法，尝试错误，顿悟等。 * 决策 * 概念：概念形成，人工概念等。 * 理解 * 信息加工心理学：物理符号系统假设，ACT模型，平行分布加工等。 * 人工智能： ** 图像识别：模板匹配模型，原型匹配模型，“泛魔”识别模型等。

** GPS程序 ** EPAM程序 * 情绪和情感：情绪理论，情感两极性，情操，表情，心境，热情，激情，厌烦，恐惧，愤怒，应激等。 * 意志 * 意向 * 兴趣 * 动机：动机理论 * 需要：需要层次论 * 行为：刺激，反应，诱因，内驱力，定势，本能，运动（运动协调），动作（反应时，念动动作），习惯，行动，作业，操作，技能，活动等。 * 语言 * 言语：内部言语，外部言语，言语交往等。

* 阅读 * 理想 * 人格 * 个性：素质，能力（智力，智能-智力结构理论），认知方式，元认知，内化与外化，天才等。 * 气质： * 性格：外倾，内倾，自卑感，思维型，艺术型，遗觉型等。 * 心灵学：超感官知觉（遥视），心理致动等。 ◆ 生理心理学：功能系统理论，大脑皮层功能等势说，大脑皮层功能定位说，大脑两半球功能不对称性，大脑皮层联合区，丘脑-皮层特异投射系统，丘脑-皮层非特异投射系统，基底神经节，小脑，网状激活系统，边缘系统，神经递质，反响回路，自发电位，诱发电位，感受野，割裂脑，自我刺激，昼夜节e68a8462616964757a686964616f31333330336333律，近日节律，利手，巴甫洛夫学说（条件反射学说，分析器学说，高级神经活动规律，两种信号系统学说，高级神经活动类型学说，动力定型），摄食调节，饮水调节，性行为的生理基础，学习和记忆的脑机制，情绪的生理机制，运动的生理机制，睡眠，觉醒，遗传与行为，激素与行为等。

◆ 动物心理学：习性学（固定动作模式，印刻），行为的个体发生，社会生物学，动物交往，动物的智力等。 ◆ 发展心理学 * 心理发展研究与理论：遗传、环境与心理发展，成熟、学习与心理发展，心理发展的动力，教育与发展，认知发展阶段论，发生认识论，表象模式发展理论，人格发展阶段论，道德发展阶段论，复演学说，儿童学，游戏，模仿，印刻，关键期，自我中心主义，早期经验，亲子关系等。

* 个体发展阶段：胎儿期，新生儿期，婴儿期，幼儿期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。 * 儿童心理学： ** 动作发展：吸吮反射，觅食反射，抓捏反射，巴宾斯基反射等。 ** 认知发展：注意发展，感知觉发展，记忆发展，智力发展，语言发展，思维发展等。 ** 个性发展 ** 独生儿童 ** 超常儿童 ** 低常儿童 ** 问题儿童 ** 缺陷儿童 ** 狼孩 * 少年心理学 * 青年心理学 * 成年心理学 * 老年心理学 * 毕生发展心理学 ◆ 社会心理学 * 实验社会心理学 * 应用社会心理学 * 教育社会心理学 * 商业心理学：消费者心理学，广告心理学等。

* 法律心理学 ** 犯罪心理：青少年犯罪心理 ** 审判心理 ** 作证心理 * 咨询心理学 * 跨文化心理学 * 民族心理学 * 宗教心理学 * 前苏联社会心理学 * 理论学说 ** 角色理论：性别角色，两性差异等。 ** 归因理论：归因偏向 ** 场论 ** 认知相符理论 ** 认知失调理论 ** 一致性理论 ** 相互作用论：符号相互作用论 ** 社会学习理论 ** 社会交换理论：公平理论 ** 平衡理论 ** 人际关系活动中介理论 * 概念及过程：社会适应，社会化（内部化），社会知觉，人际知觉，人际关系（人际吸引-人际吸引理论，合群，孤...

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