[春天悄悄的变教案活动反思]【活动反思】 我上的是语言课《春天悄悄的变》，目的是让孩子进一步加深了解春天的景色，乐于学儿歌《春天悄悄的变》，能愉快的和大家一起说儿歌。本节课是一节生成课，领孩子在做...+阅读

本次活动《好玩的空气》通过看得见的实验和游戏，让幼儿亲自体验空气力量的存在，以及空气力量的大小与速度、外力和其他条件有关。为了能有序的活动，我在活动场地安排上进行了调整，设为第一活动区和第二活动区，利用场地的标记让幼儿熟知游戏规则，能有序的，有目的的进行探索。其次，材料投放上我选择了操作性强，便于使用的材料，在课前研讨中，我发现如：纸筒、针管、扇子，气球、充气水枪等都能产生空气，但能产生最大的空气力量并不显著，为此在选材上我主要选择了吸管、大小不一的纸盒和打气筒作为本次活动的主要操作材料。在平日的区域活动中，会陆续投放上述材料让孩子们探索。 为了增加活动的趣味性，激发孩子的探究欲望，我由浅入深，通过三个小游戏环节，帮助幼儿发现，感知空气力量的存在，在幼儿自主的探究中，引导幼儿发现空气力量的大小和速度，外力大小等因素有关。同时，为了增加游戏的难度，和团队意识，我设计了“空气大作战”游戏，与此同时，结合本次活动迁移生活经验。从活动现场看，我觉得游戏环节还是有点凌乱，需要做适当的调整。教师的语言还要更加游戏化，情景化、带领孩子们玩起来。...

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心理健康当别人比我强教案设计理念：嫉妒，是一种不健康的心理，它对才能、名誉、地位或境遇超过自己的人心怀怨恨。嫉妒会对个人的身心健康造成不良的影响；对集体而言，它妨碍团结，影响进步，给他人和集体带来损...

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中班创新游戏教案谁的点子多教材内容来源于生活，平时孩子喜欢跟父母出门，找朋友一起玩，尤其喜欢跟小朋友一起过生日。《怎样联系小白兔》这个话题来源于幼儿生活，孩子周日跟妈妈去姥姥家，经常说的一句话是：咱...

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怎样制造风幼儿园科学教案设计思路活动由来及设计思路： 春天是个多风的季节，孩子们对\＂风\＂这种自然现象非常感兴趣， 所以我们在室外组织了活动\＂好玩的风\＂。小朋友说，\＂我们把风搬到室 内，我们自己制作风\＂。于是我与...

向大班幼儿解释什么是风大班科学教案：风来了 【活动设计背景】 风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅...