[求幼儿园小班社会活动说课稿我的标记朋友谢谢急用]我的标记朋友 设计思想 ：通过认识标志及自己的名字来代表自己的物品。 目的要求： 1、认识和喜欢自己喜欢的标志和名字，能最快的找到它。 2、能将标志贴在自己的物品上。 重点难...+阅读

目标：1欣赏美丽的果园感受色彩美，尝试用涂染的方法表现圆形的果子。2在游戏的情境中，大胆创作，体验活动的快乐。准备：电教设备，果园幻灯图片（苹果、桃、樱桃、桔子），果树枝干作画纸，笔和颜料。 过程：1.参观果园（欣赏果树）提问主线：①我们现在在什么果园里？（苹果）②你看到的水果是什么样子的？③你看到的水果是什么颜色的？他还有什么颜色？④这些红红的苹果在密密的绿叶中感觉怎么样？小结：①我们刚才看到果园里的果子都是什么形状的？你还见过哪些圆形的水果？②不同的水果它们的大小相同吗？颜色相同吗？2.创作白果树 引导讨论： 圆圆的子果应该怎么画？你画过什圆圆的东西？你们是怎么画的？（空手练一练）果子的颜色怎么上去？可以画一圈图上颜色。

也可以从中间绕出来，越绕越大，颜色也直接画满了。 幼儿作画，教师指导。3.欣赏自己的作品 你画了什么水果？你喜欢哪棵百果树？我们画了这么好看的果树心里感觉怎样？反思：本课题是幼儿园教研与班级主题项目活动相结合的一个设计。主要研讨：欣赏如何为幼儿的创作服务。所以在欣赏内容的选择上突出了幼儿的创作能力与经验。

选择了苹果、桃、桔子、樱桃四种圆形的水果。在作画技能上提出了涂染圆果的目标。为了抓住每一次机会让幼儿体验和感受艺术的美，教师设计作画纸张，底纹，背景；颜料色彩的搭配和提供；作画工具和用笔的选择于提供，让材料和工具为隐性的教育目标服务；观念非常正确，有价值。但是本活动中，以绿色系果子；土黄、棕色为主的直树干；黑底纸的设计。

实际效果为白底会更好。绘画技能的讲解示范环节，如果改变为幼儿先尝试创作，教师在讲评过程中再进行互动式的讲解和提升，应该更能符合幼儿听讲时间效果的利用，更符合幼儿自主学习、探索学习的理念。欣赏为创作服务，教师要把握幼儿创作的重点要素，不必具体全面，控制欣赏环节的时间量，突出幼儿的创作。因此果树与绿叶之间的关系美，可以忽略（两维的事物对小班幼儿来说也不适宜）。...

以下为关联文档：

小班主题墙设计自我介绍本主题我们设计了三个模块，一是甜甜的，以四个大糖果为背景，第一颗糖果中是‘我吃过的糖’收集各种糖果包装纸或袋还有自制的棉花糖；第二颗糖果中是‘糖的分类’让幼儿区分认知白...

幼儿园小班社会我会介绍自己的教案怎么写教学意图： 小班幼儿渐渐地长大、懂事，对自己长大了的感觉也十分强烈。为此，设计了《我是怎样长大的》活动，旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中，既感受到自己身体方面的成长，又...

幼儿园小班常识自我介绍教案英语教学活动设计 活动名称：自我介绍 活动目标： 1、 能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。 2、 学习用**，**** 活动过程： 一、 热身《The morning has come》 二、 日常用语 三、...

如何指导小班幼儿参与主题墙的创设幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。幼儿园主题墙一般是指幼儿园教室环境中的墙面，它主要根据各班所开展的主题活动内容进行设...

幼儿园美术教案多彩的我幼儿园中班美术教案 活动目标： 1、在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。 2、学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。 活动准备： 事先准备好的大量小...

小班健康领域教案我的身体最神奇幼儿园教案：奇妙的身体 教师：屈老师 [主题的生成]小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题...

收集幼儿小班泥工教案幼儿园小班美术教案：小娃娃泥塑 有益的学习经验： 运用揉、捏、接、插的技能，制作不同动态的人。 准备： 泥塑材料及火柴棍。 活动与指导： 1、请幼儿看老师用塑泥和火柴棍制作各种...

小班幼儿上美术活动适合范画吗一、选择贴近幼儿生活并带有游戏性的教材小班的幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此教师...

多元能力发展课程小班数学下册教案小班多元能力发展课程活动教案 活动一 丰富多彩的餐单 1、培养幼儿均衡的饮食习惯。 2、复习统计的概念。 3、认识蔬菜、瓜和豆。 1、各种蔬菜卡片及实物。 2、课前教师带幼...