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原因:
一、加强对学生安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
二、开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。
三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,加强学生消防安全教育,提高他们的消防安全意识具有非常重要的意义。
一、学校消防安全“四个能力”建设:
检查消除火灾隐患能力;扑救初起火灾能力;组织疏散逃生能力;消防宣传教育能力。
二、学生寝室防火“四项措施”安排:
学生寝室每名学生准备一条毛巾、一瓶水、一个手电筒、一只荧光棒,并在指定位置有序摆放,以备急需。
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