[如何构建开放而有活力的小学语文课堂]语文学习是母语学习，与其他学科不一样，不能只局限于课堂和课本，要树立大语文观，拓宽语文学习的领域，让学生在社会的大课堂中去学习语文，在生活的大舞台中获得更多的知识。多年的教...+阅读

培养学生学习语文，思考是培养学生理解课文，从课文里领悟立意的根本途径。所以要加强练习，这里谈谈我的方法，仅供参考。

一 朗读，朗读是感受课文的思想立意。朗读前，先提出朗读要求。要求正确，流利，有感情的朗读。并且注意标点符号在课文中的作用。

二 运用学习工具帮助思考。可以用字典，词典，包括阅读参考书籍，来帮助思考课文中要求理解的思想立意。

三 师生互动来帮助学生思考。这样可以让学生互相影响，互相学习思考方法。师生互动可以在课堂上，也可以让学生全班互动，也可以运用学生小组互动。

四 运用媒体，教学电器来启发学生思考的方法。训练学生思考的思维和逻辑推理能力。

五 练习，在练习过程中，训练学生思考。

六 指导学生思考，运用有关词语来帮助学生思维和思考。比如：课文通过什么故事（事例），说明了什么品质，表达了什么精神，达到了什么目的，懂得了什么道理，从中学到了什么。并且通过短文来训练学生思维，在练习后，告诉学生，哪些是正确的，哪些还要加以改进。

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