[按照春雨写一篇幼儿园小班班语言教育活动教案]第一次在外借班上评优课,而且还有许多有经验的幼教老师、领导听课,说不紧张是不可能的。活动结束后,在自我思考、询问听取其他老师的意见与建议以及看了教育博客上观课老师对我...+阅读
(1)皮亚杰认为人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构叫做图式。
(2)皮亚杰认为人类所有的心理反应归根结底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同 的类型:同化和顺应。个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,如果失去平衡,就需要改变行为以重建平衡。个体在平 衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知发展。
(3)皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段,分别是感知 运动阶段(0~2 岁)、前运算阶段(2~7 岁)、具体运算阶段(7~11 岁)和形式运算阶段(11 岁~成人) 。
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A公司按照账龄分析法计提坏账准备1、2013年6月坏账准备科目余额=800*5%+200*10%=60万 2、2013年6月份资产减值损失的发生额=2013年6月末坏账准备余额-2013年6月初坏账准备余额=60-40=20万 3、2013年6月末递...
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