[关于思维策略《思维教学——培养聪明的学习者》读书心]最近看了美国的罗伯特 斯滕伯格和路易斯 斯皮尔著的《思维教学 培养聪明的学习者》，有很大收获。这本书的目的是帮助教师提高学生的思维效率，如果学生在思维中学习，并且也学习...+阅读
培养阅读好习惯，如何让宝宝爱看书胜过看动画？阅读能力非常重要，阅读对宝宝来说，是一种全新的认识和体验。它能促进宝宝的观察力、想象力以及语言表达能力，更重要的是，养成一个好的阅读习惯对宝宝更是终身受益。
任何一个习惯都不是一朝一夕可以养成的，我们作为父母，在日常生活中又可以做哪些事情，来给宝宝培养一个好的阅读习惯呢？
一、为宝宝创造良好的阅读环境
建立“沙发书吧”
在环境的创设上，要舒适、愉悦。这样会使宝宝产生积极愉快的情绪体验。父母不妨在小书吧里放上宝宝的小沙发、小靠垫和喜欢的毛绒玩具。
当然最重要的是放一个和宝宝一样高低的小书架，让宝宝自由选择感兴趣的书，自由地享受阅读的乐趣。
营造良好的阅读气氛
都说小孩的模仿能很强， 父母如果可以经常在家看书，宝宝跟着模仿的可能性也会很大，这样可以勾起宝宝对于阅读的兴趣。
这个时候爸爸妈妈就可以引导宝宝一起读绘本了。可以亲子共读、可以对书中的故事角色扮演，尝试多种阅读方法，这样宝宝的阅读兴趣就会变得越来越浓。
鼓励宝宝的阅读行为
在宝宝的眼里，书也是玩具，翻书就是游戏。即使宝宝拿倒了书，或是撕破了书，也不要责怪他。当宝宝对阅读有些厌倦时，父母不妨和宝宝一起做做照片书、生活书，既增进了亲子感情，又让宝宝对这些书爱不释手。
在这个过程中，爸爸妈妈不必把宝宝的阅读过程管得太死，一定要求他看什么、看到哪里......只要宝宝愿意把书拿在手里津津有味的翻看，家长就应该感到开心。
培养他们对阅读的兴趣，比强迫他们吸收内容更重要。有了对阅读的兴趣，还怕宝宝以后不喜欢看书么？
选择真正适合宝宝的书籍
1岁前的宝宝，可以选择柔软的布衣书和“撕不破的书”。这些书容易清洗和消毒，而且图案简单清晰、颜色丰富，在感官上容易吸引宝宝。
推荐书目：《0岁视觉 触觉BOOK》
《0岁视觉和触觉BOOK》丛书是为刚出生的小宝宝精心设计的，丛书共5本。 其中的《彩色世界》使用构成万千色彩的五种基础颜色，很吸引宝宝的眼球，而且也便于他们分辨。
另外的一本《数的概念》根据幼儿学习“数”的规律，做有系统的设计。以图画的方式表现，为幼儿提供一个完整的“数”概念架构，让孩子轻松学习、建立正确、清楚、完备的数概念。
2岁前的宝宝，父母可以选择一些内容节奏感强、重复性多的图书。这些书往往主体物较大，形象可爱逼真，很受宝宝的喜欢。
还有一种触摸书，可以让宝宝边摸着小动物的皮毛，边学习各种形容词和对物体的感觉等等，进而促进宝宝的语言发展。
推荐书目：《小宝宝丛书》
本套丛书共分６册，分别为《走在鞋子里》、《妈妈的声音》、《担心你》、《风来摸我们》、《尿布走丢了》、《第一次见面》。
丛书中以全新的视角，丰富的内容，多彩的形式和宽敞的版面，为幼小的孩子提供了阅读、讲述、操作和游戏的园地。
3岁前的宝宝，可以选择一些每页上只有一两个字的书，最好是有声读物，可以让宝宝在阅读中将图片与字相匹配，自然而然地认识了简单汉字。
父母不要为了让宝宝识字而识字，而是使孩子获得一种阅读的工具，最终让宝宝达到独立阅读的状态。因此，千万不要追求识字量，而使宝宝失去对阅读的兴趣。
推荐书目： 《三步识字阅读法》
这套识字法可以从孩子3岁开始，循序渐进地给孩子使用。可以教孩子边听磁带边看书，这也是最初的自学能力的培养。
书中第一步中的故事和儿歌，内容比较适合2岁半——3岁的孩子，熟悉了故事儿歌内容甚至会背了以后再看书时，孩子很容易就手指着字一个一个地念下来了，并慢慢记住了字。
让幼儿轻轻松松、快快乐乐地识字，将阅读和识字紧密联系起来，并帮助家长处理好幼儿识字和阅读的关系，识字为了阅读，阅读又提高识字的兴趣。在识字的内容、方法和形式上这套书都有很大的创新。
三、 对待宝宝的问题要耐心
年龄稍大的宝宝总喜欢问为什么? 爸爸妈妈要支持孩子，积极地回应孩子的每一个问题。对于宝宝提出的回应，给予正面嘉奖。
有时，父母可能觉得很烦，请耐住性子。建议父母回答孩子问题时不宜讲得太深，要考虑孩子的年龄特点。更不能随意敷衍他们，给宝宝错误的信息。
爸爸妈妈可以抓住这个时机，带着宝宝去书中找答案，在寻求答案的过程中，让宝宝渐渐学习解决问题的方法。
在小宝宝这种年龄段，不要要求他们看过一定懂，一定能记住，更是不能带着“别的宝宝会，我的宝宝也要会”的这种攀比心态。
请父母们带着轻松、健康的心态去培养宝宝的阅读习惯吧，不要强迫他们，让他们好好享受书中的世界吧
以下为关联文档：
小学低年级体育课堂好习惯培养，激发小学生参与体育活张敏 ] 摘要：著名的英国教育学家洛克先生曾经提出了 一切教育都为了养成儿童的良好习惯 ，那么这一思想观念不仅提出了针对小学生养成好习惯的重要性，更是指出了培养学生好习惯...
在阅读训练中培养学生的阅读能力——《在大海中永生》《在大海中永生》这篇文章主要是帮助学生了解邓小平伟大的一生，缅怀伟人的丰功伟绩，表达出对邓小平爷爷的无限怀念之情。 在课堂开始，我出示邓小平的画像，设计了几个问题：同学们，...
培养学生分析问题的能力当我们在教学实际应用题时，我们一般的教法是：学生先做，做完说说是怎么想的，接下来老师来个梳理。或者按照这样的四步骤来解决：（1）弄清题意，并找出已知条件和所求问题；（2）分析题目中的数...
放眼未来，培养语文素养——结合学科专业，谈小学语文还记得薛老师培训时曾点到一句精辟之言，和大家分享：小学语文要姓 小 。何为小？儿童初萌为 小 ，这是从学生的年龄特征、学习特征来讲。更重要的 小 指的是针对年龄特征，分步落实，扎...
培养学生的学习能力》读后感培养学生的自主学习能力，引导学生进行自主学习，是教师在教学过程中需要特别重视的问题。在 学讲 背景下，学生具有良好的自主学习能力更是必然的要求。寒假认真拜读了《培养学生...
继承武术传统，培养有德少年——在传统文化中践行社会践行社会主义核心价值观，是一个宏观命题，对于我校这样一所农村学校，对于跨度六年的小学生，对于超过35%的学生来自不同省份的一个学生群体，又该如何融合共识、教育落实。我们把目...
宝妈应该怎样正确培养宝宝的食欲如果宝宝从小就开始挑食，宝妈就该注意了，如果不给宝宝正确的引导，以后吃饭就会变得很困难。那宝妈应该怎么正确培育宝宝的食欲呢？其实也不会很难，具体做法请接着往下看吧！家长给宝...
培养自律，我做主人一、班级状况分析：我们的班级是有46个小朋友组成的大家庭，男生24人，女生22人。通过一个学期的培养，班级中的孩子已经养成了良好的习惯，班级各项工作有序开展，但是在班级管理中，部分...
三年级语文下册《培养良好的学习习惯【教学目标】明确认真完成作业的重要性，教育学生端正态度，思想集中，持之以恒地完成作业，提高学习效率。 【教学过程】 一、导入 要学好语文，培养良好的学习习惯是非常重要的，除了...
