[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

这节健康活动课《勇敢的小兵》主要是让幼儿学习手膝着地匍匐爬、肩上投掷这两个动作，重点在于匍匐爬这个动作。在活动中我始终以 勇敢的小兵 角色游戏贯穿整个活动。，创设 小兵炸军火库 的情境，让孩子在情境游戏中学习手膝着地匍匐爬和肩上投掷的动作，让孩子在玩中学，玩中发展。

本次活动我共设计了三个环节：1.准备活动。2.基本部分。3.结束活动。在做准备活动中，我一开始创设情境时语言组织得不是很好，在上课前应该要想好每一句怎么说。在做热身运动时孩子精神状态比较好，能跟着老师跟着音乐做热身运动。

第二部分是活动的重点部分

，以勇敢的小兵过电网为情境激发幼儿爬的欲望，提问：怎么爬不会碰到电网来引入 匍匐爬 ，从孩子的爬 孩子的示范 教师的示范，新授给孩子匍匐爬的动作，并且在这个环节中我清楚地向幼儿说明匍匐爬的动作要领：眼睛向前看，手肘着地向前爬，肚子贴紧地面，屁股不要翘起来。幼儿都能牢牢记住爬的要求，因此在孩子练习爬的时候基本上都能达到匍匐爬的动作要求。但课后我发现在匍匐爬中还有一个要领就是头的动作，我没有提出要求，导致孩子在活动感觉胸和头都是翘起来的，匍匐爬时头应该是侧面着地向前爬，这是活动中存在的不足点。另外在游戏中我设置了电网，但由于电网拉得太高，对于孩子而言匍匐爬变得没有什么难度了，其实对于大班孩子而言电网线可以拉得低一点，让幼儿匍匐爬增加难度，这样整个活动就有了难点，对于大班孩子来说更有挑战性，更有趣。

在练习肩上投掷的时候，也存在了两个不足之处：1.敌人的军火库我设置的是空的架子，在游戏中孩子投掷的时候没有目标性，其实这个活动投掷的目标就是投远，而我这个道具用的不妥导致孩子投掷的时候没有达到远的目标

，课后想想其实拉一个大面积的布或板，只要孩子扔到那面板就算达到目标，还有在游戏中可以在投掷网球的地方设置一个起点线，这样孩子就知道从哪里开始投掷。

在结束部分时，我匆匆收尾，其实可以向热身运动一样准备一个柔和的音乐带领幼儿做放松运动，整个活动下来放松运动也是很重要的，所以不能忽视也应重视起来。

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