[将字词教学真正落到实处——人教版小学语文一年级下册]《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，借助小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿来感受充满童趣的夏天，欣赏这圆圆的、绿绿的、生机勃勃的荷叶。沈老师执教的是第一课时，侧重于字词教...+阅读

活动目标：

1、引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习朝一个方向涂色的技能。

2、培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。

3、进一步感知蔬菜的一些特征。活动准备：每人一份油画棒、幼儿用书、蔬菜图片若干

活动过程：

一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。

1、今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，

让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)

2、这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服?

(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。

(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。

(3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服。

(4)西红柿穿着大红色的依附于

3、过游戏巩固对蔬菜颜色的认知 什么蔬菜不见了? 请你猜猜是谁来了? 要求幼儿集体说出 黄黄的胡萝卜、红红的西红

柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜 等。

二、提出活动要求

1、 这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服

，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好

吗?怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。

2、给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)

3、胡萝卜的叶子也不能吐橘黄色。(老师示范涂色)

4、西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)

5、 茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。)

三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助。

1、注意或者握笔的姿势

2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂

四、评价展示幼儿作品

展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。

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