[关于思维策略《思维教学——培养聪明的学习者》读书心]最近看了美国的罗伯特 斯滕伯格和路易斯 斯皮尔著的《思维教学 培养聪明的学习者》，有很大收获。这本书的目的是帮助教师提高学生的思维效率，如果学生在思维中学习，并且也学习...+阅读
这几天送小小鱼同学入园。去的时候不哭不闹，大大方方地牵着老师的手去了教室。第一天，他会做点什么呢？
我在外边悄悄地瞧了一下，晚饭后的休憩时间。他直接去了绘本角，捧起了一本书，一个人打开在那看。没多久就开始跟另一个小朋友一起看。那个安静地模样一如在家里的样子。
他见到书，如同老朋友。我不在身边，有它们的味道和陪伴，也是温暖而熟悉的。
临放学的故事时间，老师讲一本汽车翻翻书。坐在对面的小凳子上，频频举手，跟老师互动的非常好。阅读给他带来的坦然和自信。没想到在入园的时候帮了大忙。
我也还未曾想过阅读还有这样的帮助呢。不过想想自己的经历。那些年孤独地求学路上，甚至是如今。能让我坦然和开心地时光就是阅读。
请早点让孩子爱上阅读。开学了，在心里做好这个新学期的目标吧。这不仅仅是孩子的事，父母的引导和陪伴是关键呢。给大家分享5个建议。
不要逼孩子阅读
看到这句不能逼孩子的话，很多爸妈就会问，那该怎么办？
我们都知道，逼孩子做一件不喜欢的事，只会让孩子激烈地反抗。
有妈妈说，两三岁的时候，孩子喜欢听自己讲故事书，但是到了四五岁就变了。
不喜欢听了。每次讲就跑开了。
我自己有几个感受：
孩子的兴趣是变化的，我们是不是把握住了，并且跟着孩子的兴趣走呢？
比如儿子1岁多的时候对挖机、卡车痴迷。
每次路上过一辆挖机，要我在追一个路口看过瘾才罢休。
那我就给他买来车车的卡片、立体书，让他在我的怀里看过瘾。
让他自己拿着手里看。
后来喜欢恐龙书，一直到现在也是头号兴趣。
然后对科普超乎寻常地感兴趣。
神奇校车已经反反复复讲了几遍。
最近自己每天就捧着DK的那套《这不是真的》看。
父母一定要跟着孩子的兴趣走。
不能总是停留在最初的阶段，不能总是给孩子那几本书。
我们要在生活中给孩子更多的体验，然后结合书本一起。
生活如此丰富、充满好奇，书本也是如此。
父母要努力帮助孩子打开阅读的大门。
另外一个感受是，有没有坚持阅读，选择一个适合的时间呢？
比如睡前故事，孩子小的话，午睡前后也是不错的选择。
这个时候的孩子更加愿意听到父母的声音。
当我们跟孩子一起坚持21天，甚至更久。
孩子会到点找你阅读。
因为孩子的生活非常有节律，形成的习惯不易打破。
请重拾你的童心。
很多父母跟我说，自己给孩子念书，孩子没有一点反应，说不上喜欢，甚至还很反感。
真不知道亲子阅读怎么开展。
其实，你一定要注意一下自己陪孩子阅读时的状态。
你是不是全神贯注呢？是不是融入其中呢？
因为很多父母给孩子读书，就是为了完成任务，心里想着一大堆其他事。
讲着讲着就分神了，语速也超级快，巴不得尽快结束。
如果你都不快乐，怎么能读出快乐的语调呢？
而那些悲伤的转折，你平淡地语调，怎么让孩子感受到情感的转折？
你也许会说，我又不是学表演的，臣妾做不到啊。
别急，你真的做得到，只要去揣摩故事情节，大胆去尝试就好。
你一定要融入其中，像个孩子一样，重拾童心，去表达自己的情绪。
坐在地板上读，大声地夸张地去读。
如果你板着脸给孩子读，孩子就感受不到那种情节的趣味。
当然，你还要注意观察孩子的表情，引导他渐入佳境。
比如我给小小鱼读恐龙故事，我会看他脸上的表情，如果还不够投入，我不妨恶狠狠地模仿一下霸王龙的吼叫。
我们不是专业演员，但是我们有世界上最好的观众。
不要怯场，不要害羞。
重复一点也挺好。
孩子是喜欢重复的，记得有一部儿童动画片《天线宝宝》非常有意思。
里面的小宝宝走路走的很慢，动作总是慢半拍，但是孩子喜欢。
而且在播放视频的时候，小天线宝宝们总是要说“再来一遍，再来一遍。”
然后又认真地放一遍，儿子那时候总是把那1集看了一遍又一遍。
孩子们不仅看动画片喜欢重复，阅读也是如此。
特别是小宝宝，你给他反复阅读一套卡片或者翻翻书。
他会表现得很高兴。
因为孩子刚开始的接受能力有限，每一次重复都有不同的收获。
而且重复给孩子带来一种内心的安全感，因为熟悉带来这种感觉。
如果你的孩子反复要求看同一本书，不要觉得烦。
选书的话，成套的系列故事，更受孩子们喜欢，主要就因为故事的主角会在许多故事中反复出现，很容易让孩子产生亲切感。
更能够帮孩子培养耐心，促进阅读习惯的形成。
另外给大家提个醒，书多不表示一次性全堆在孩子的面前，在给孩子读的时候，还是应该循序渐进，一次给2-5本就够了。太多了有时候让孩子不知道怎么选择，容易分心。
而给小宝宝多点重复，哪怕一个星期只读某一本也没关系。
家庭氛围是关键。
很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。而这个人就是父母！
我一直强调家庭共读，因为只有父母开始去读了，才会了解孩子的需求。因为每个孩子都不一样，每个孩子的每个发展阶段状态也不一样。
一定要去充分感受孩子在阅读上的变化，及时给予引导，补充书籍。
父母是孩子最好的阅读启蒙者、引领者。
给孩子准备足够的图书，经常带孩子去图书馆
现在我们都觉得物价太贵，一百块去一趟菜市场马上就没了，带孩子去吃个肯德基，刚好够吃一顿。
很多人怕花钱，但是有些钱还是应该花的。比如花在买书这件事上。
我一直记得自己读书的时候，最爱去的就是书店，校门口的小书摊，镇上老街的小书店，我都喜欢去看看，瞧瞧。
每次都要从自己那拮据的生活费里面挤出一点钱买书，而且这个习惯多年未变，我去一个地方玩或者办事，都喜欢去当地的书店逛一逛，感觉很亲近。
正是因为对书的爱，才让我去做阅读的推广。
曾看过一个朋友写爱阅读的孩子是如何养成的。
客厅、书房、卧室、儿童房、厕所，随处可见父亲喜欢的历史、哲学、宗教，母亲热爱的文学、美术、音乐，孩子痴迷的绘本、寓言、童话……只要你想读，随手就能拿到自己喜欢的读物。
没事的时候，全家人就聚在一起读书。 月明如水，灯光温柔，大家都沉浸于各自的人文世界，读到欢喜处，就一起聊一聊。
“哈哈哈，孙悟空好好笑啊……”
“怎么好笑呢，说来听听吧！”
也玩角色扮演，结局改编，或者写三个人的故事，妙趣横生，令人忍俊不禁
这一切都没有刻意而为，父母热爱，孩子喜欢，自然不抗拒，做得开开心心。孩子从一出生，就在这种氛围中长大，自然，在他看来，读书是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。
家人的陪伴是温暖的，而家人一起阅读，那是快乐无穷的。
而且当家里有书，孩子能随手能拿到，各种品类都可以接触一下，还能够避免阅读“挑食”。
当有了足够的书，我们就可以引导孩子，天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄。
打造一个小小的阅读角或者家庭图书馆。
都是不错的选择呢。
记得以前有一个粉丝妈妈发了自己改造堆满杂物的阳台，把它变成了孩子的阅读角。
虽然很简陋，但是用心了就好。
家中阅读空间的打造，我觉得是新时代父母必须考虑的。
阅读之路，心急不得。
不要想着阅读能给孩子一下子带来好成绩。
让孩子的行为习惯得到引导。
或者让孩子学习多少知识。
因为阅读，没有捷径可走，就靠一本一本书去读。
阅读能力的培养是一个缓慢的过程，你无法让孩子读几本书就拥有强大的阅读能力。
所以这条路需要坚持和用心！
阅读，让很多孩子很难一时间接受，特别是0-3岁的时候没有接触图书的孩子。
3-6岁的时候接受起来比之前要难，而0-6岁都没有接触绘本阅读的孩子，上小学再去培养阅读习惯，那更难一些了。
所以阅读要越早开始越好，孩子的抵触心理越轻，越容易接受。
记得有人曾问我，为什么要让孩子爱上阅读？
我说给孩子阅读，是给他一个朋友、增加一种生活的体验，没有目的。
绘本不是药，不能为你根治孩子的“问题”。
但是它能帮你找到一条触及孩子心底的通道。
这是属于你们共同的语言和家庭文化。
让我们跟孩子的心靠得更近。
而且优质的绘本以一种极致的优雅与简单的方式让孩子感受到生命，如爱、孤独、失去、成长或者快乐。
这对孩子的情感发展有很大的帮助。
因为一个故事的起伏跌宕，故事主人公的遭遇，总是让孩子的心随之跳动。
至情之处，感同身受。
而有趣的故事，或者科普，给孩子带来一种对这个世界的新的认知。
请培养爱阅读的孩子，拥有这种美好的感受和学习体验。
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