[关于思维策略《思维教学——培养聪明的学习者》读书心]最近看了美国的罗伯特 斯滕伯格和路易斯 斯皮尔著的《思维教学 培养聪明的学习者》,有很大收获。这本书的目的是帮助教师提高学生的思维效率,如果学生在思维中学习,并且也学习...+阅读
我女儿现在10个月,我觉得应该培养她的注意力了,因为她这个人比较好动的,什么东西都要去摸去碰,而且兴趣都不能长.
您好! 建议您可以参考以下几个方面: 环境 1.声音。让宝宝有一个安静的环境。不要有过多的人围观宝宝、在他身边聊天。每天在适当的时候,比如宝宝进食时、游戏时、睡觉前等,为宝宝播放柔和的音乐,以古典音乐为主,让宝宝心神闲适、恬静。 2.视力所及。绿色观叶植物,有助情绪的安定。在宝宝周围布置2-3个玩具、1-2幅图画即可,不能过于繁杂而“琳琅满目”。引导宝宝观察的物体,不能被阳光直射,也不能处于较暗的光线下,眼睛感觉不适会让宝宝无法集中注意力。 活动方式 1. 生活习惯。足够的睡眠、有规律的起居饮食及游玩时间,能让宝宝有专注学习的好情绪。如果打乱了他的生活,宝宝精神不振,就很难吸引他的注意力。物品摆放有规律、有秩序,无论宝宝有什么“突发事件”,父母都能从容应对。这种处事方法,不但让宝宝感到安心,也会让他形成头绪清晰、有条不紊的态度。 2. 语言与动作。为吸引宝宝注意,对他说话时,吐字要清晰、语速要慢,语气要温柔、以免引起他的厌倦而放弃注意。为训练宝宝而在宝宝眼前晃动的物体,体积或面积要比较大,色彩要比较明亮、单一、容易区分。晃动时要用慢速,并在他的视线中停留一段时间。在宝宝把注意力转移到其他事物之前,不要拿走物体。 3. 喜旧厌新。不要频繁更换宝宝听的音乐和看的物体,重复几遍容易增强宝宝的注意力。 4. 注重兴趣。只有宝宝有兴趣的东西,才能吸引他的注意。
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