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“不当胆小鬼”小学生主题班会教案

09月22日 编辑 39baobao.com

[迎奥运主题班会教案]由同学自己主持整个活动,老师只是旁观者,只是引导他们的活动。活动开始,播放一段中国奥运会的精彩片段,引入主题。 活动的第一部分是奥运征文的展示,展示优秀的作品,并且让同学们...+阅读

活动理念:

恐惧是一种情感反映,适度的恐惧是正常的情绪,具有一定的适应功能。但强烈的持久的恐惧是有害的,在人的生命受到威胁时它甚至可致人以死。它还会使儿童在正常情况下也紧张起来,干扰正常的心理和生理功能。所以,我们必须设法帮助儿童克服过度恐惧。本节课主要通过事例分析、小组讨论等形式帮助学生找到生活中的恐惧对象,同学之间互相帮助,共同寻求解决办法。

活动流程

不当“胆小鬼”

认识恐惧产生原因

相信自己,学会战胜恐惧的方法

事例分析

测 试

讨论座谈

事例分析

自我测试

倾诉自我体验

经验交流

自我设想

活动主题 活动目的 活动形式 活动步骤

主题:克服恐惧心理

教学目标 :

1、认识恐惧产生的原因。

2、相信自己,学会战胜恐惧的方法。

重难点:相信自己,克服恐惧

活动方案

一、活动准备 。

1、引言导题

同学们,人的情绪是很复杂的,有喜有悠有悲伤。今天我们来讨论一下关于情绪的问题。

2、小品表演

小品内容:王玉是学习委员,放学后到孙明家给生病的孙明补课。俩人正在讨论问题时,一只大白猫窜到了桌子上,吓得王玉尖叫起来。

表演要求:教师要事先挑好两名同学,分别扮演不同的角色.同时指导学生进行排练.(强调台词的语调和角色的神态,注意形体动作以及道具的设计)

3、各抒己见 :王玉是一种什么样的情绪?

(1)小组讨论,同学们可以在组内自由发表意见。

(2)全班交流。

4、教师小结

王玉和小军这种心理表现就叫恐惧,也就是同学们常说的害怕。恐惧是一种正常的情绪体验。恐惧有先天的,也有后天形成的

二、事例分析

1、小品表演.

小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里

2、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害。

3、根据小品内容,结合自身情况,讨论恐惧的产生的原因。

4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱,时间长了会导致精力不佳,学习退步,影响学生健康成长。

三、自我测试

1、自我测试,完成调查表(要求认真、如实地填写,告诉学生诚实一个人的美德。)

调查表内容:

(1)、你是否很怕到高的地方去?a、是 b、不是

(2)、你是否害怕很多东西?a、是 b、不是

(3)、你是否常作恶梦?a、是 b、不是

(4)、夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉?a、是 b、不是

(5)、你听到打雷声是否非常害怕?a、是 b、不是

(6)、晚上单独走路,是否经常感到有人在后面跟你?a、是 b、不是

(7)、遇到困难时,你是否经常感到无能为力?a、是 b、不是

(8)、你是否对无害的小动物感到害怕?a、是 b、不是

(9)、你是否很担心别人怎么看你?a、是 b、不是

(10)、你胆子是否很小?a、是 b、不是

(11)、你是否总怕完成不好某项任务,而不敢单独去尝试?a、是 b、不是

2、通过完成调查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。

四、倾诉自我体验,经验交流

1、、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。

2、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。

五、自我设想

1、刚才我们主要讨论了一个什么问题?你身上是否存在胆小的问题?找到克服的方法了吗?你有收获吗?

2教师小结

从今天的讨论中,我发现大家都是非常优秀的好学生。希望今后遇到突发事件时,相信自己,不怕困难,战胜恐惧心理,不当“胆小鬼”。

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