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安全教育主题班会——掌握安全常识,树立自护意识
题目
掌握安全常识,树立自护意识
活动背景
安全无小事。面对现在安全事故越来越多,增强学生的安全意识显得尤为紧迫。根据学校的安全教育基本情况和学生的安全意识较弱的现状,以及加强班级管理,构建和谐、平安校园的总体要求,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识,提高学生自救自护的应变能力和基本技能。
活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
活动重点
1、交通安全
2、校园活动安全
活动准备
老师准备:搜索有关安全教育的资料,复印安全自护基本常识资料。
学生准备:分成两组,各选一个主题。选一名代表小结发言。
内容设计
一、导入
1、主持人引语:强调说明安全常识和自护意识的重要性。
2、主持人宣布主题班会开始。
二、活动过程
1、各小组选择一个重点,对常见的不良习惯逐一指出,并说明正确的做法。
2、小组代表小结发言,具体内容如下:
交通安全
(一)不良的交通习惯
不走人行横道,不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)中学生骑摩托车等的问题
在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。追逐打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶等。
内容设计
(三)中学生交通事故发生的原因
缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识
走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)、上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)正常的骑车常识
不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。
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