[小学二年级语文下学期18单元练习题]第一单元 班别: 姓名: 一、看拼音,写词语: jiě d nɡ hū hu n wēi xi o sǔn y sh ji ji o hǎn zhōnɡ y shān ɡānɡ w i l i ti n yě zhuī ɡǎn xiǎo xī zh s ɡu...+阅读
第六册语文期末测试
安吉县实验小学 韩 英
一、看拼音写词语:12%(每个生字0.5分,书写2分)
ménɡlonɡ cū cāo fù ráo wēi é hào hàn
liánɡfénɡ yóuyù nínɡɡù zhuānɡxiè zī shì
二、根据拼音在括号里填上合适的的词:8%
yóu ( )于 ( )豫 缘( ) ( )览 ( )来
mù 屏( ) 扫( ) ( )头 ( )江吟 开( )
ɡǎn 勇( ) 苇( ) 秤( ) ( )冒
cè 猜( ) ( )耳倾听
三、填表8%(择意每格1分,其它每格0.5分)
词
音序
部首
字典上的解释
选择哪一种
鲜艳夺目
①抢走
②耀眼
③做决定
④争取到
夺得冠军
夺走
哄骗
①说假话
②用语言或行为使人喜欢
③好多人同时发声
哄堂大笑
哄小孩
四、判断题:6%
1、读日记的时候,要注意这是哪一天的日记,看看这一天发生了什么事。有时候,还可以想想这个日子跟发生的事有什么关系。 ( )
2、喜欢独游的小蝌蚪长大后变成青蛙。 ( )
3、“健壮”、“健设”、“按键”三个词中有一个错别字。 ( )
4、“尽管”的“尽”读音应该是“jin”。 ( )
5、刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道□”“□”中应
填句号。 ( )
五、按要求改写句子:8%
⒈把一句话分成两句话:
①我也像山里的孩子一样热情好客,充满幻想。
②年轻的共产党员刘胡兰被捕了,关在一座庙里。
2、用上“把”字改写句子。
①山里的孩子递上一碗清凉的茶给客人。
②小燕子用唾沫拌匀了泥。
3、仿照例子,把句子写具体。
例子:晨雾中飘来铜铃声
橘红色的晨雾中飘来一阵悦耳的铜铃声。
①母鸡挤在一起。
②小草从地里钻出来。
六、把下面的字组个词,再用上你组的词写一句话:6%
幻( )
幼( ) _
驶( )
使( )
七、把句子写完整:7%
1、老人知道骆驼缺了一颗牙齿是因为( )。
2、不管天下不下雨,我们都( )。
3、如果( ),那( )。
4、妈妈一到家,天就( )。
5、我的妈妈不仅( ) ,而且( )。
八、按课文内容填空:10%
1、本学期,我们学了两种连句成段的方法,一种是( ),一种是( )的方法。
2、本学期课文中,你最喜欢的诗人是( ),最爱读的诗句是( ),课外最爱读的诗句是( )。
3、翠鸟的颜色非常( )。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满( )的花纹。背上的羽毛像浅绿的( )。腹部的羽毛像赤褐色的( )。这段话是按( )的方法写的。
九、读短文完成练习:15%
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”:(2分)
⑴成群结队 ①聚,合。 ②收来,完了
⑵暴风雨 ①强大而突然来的,又猛又急 ②过分急躁的 ③姓
2、这段话写了____种海鸟。最多的是____,最大的是____,最____的是野鸭,最____的是海燕。(5分)
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为___________(2分)
4、哪句话最能看出白鸟很多,“ ”划出来。 (2分)
5、这段是( )段式。 (2分)
6、在这段话的最前面加一个总起句,使它变成总分段式,总起句应是__________________(2分)
十、作文:(画5%,写作15%)
想想:春天来了,有哪些美丽的景色?
要求:
1、在左边的方框内先画上春天美丽的景色(简单点)。
2、用并列的方法写一段话。
以下为关联文档:
苏教版小学三年级语文上册《小稻秧脱险记》教学设计【目标设定】[教材简析] 这是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的...
义务教育小学语文第四册教学案例: 一、歌曲激趣,导入课题。 1、师:春天到了,大自然中的景色十分美丽。今天,我要带着大家,踏着步、唱着歌,到大自然中去寻找春天。教师播放歌曲《春天在哪里》,师生共唱。 2...
小学语文怎么学一位朋友问我,她的孩子小学二年级,孩子有时很粗心,她很着急,担心孩子习惯不好,我想知道孩子小学语文如何培养? 我的回复: 宝宝二年级,粗心一些太正常了,过于细心的孩子可能您又要担心...
小学语文合作探究案例分析——以部编语文教材《曹冲称胡凯玲 ]【设计依据与教学目标】设计依据:《语文课程标准》中提出,小学语文教学中构建合作探究的学习方式,是实施素质教育的体现。合作探究学习是新课程理念下教学改革的一个重...
统编义务教育语文教科书三年级下册《海底世界》教学设教科书分析:1.课文属于说明性文章,从海底宁静黑暗、海底的动物常常窃窃私语、海里的动物各有各的活动方法、海底植物差异很大和海底蕴藏着丰富的矿产这几个方面,介绍了海底世界...
苏教版国标本小学语文六年教材简析:《最后的姿势》是一篇叙事性散文,它是根据2008年5月12日14时28分时发生的那场突如其来的大地震中所涌现出来的可歌可泣的真实事件所写的。谭千秋老师在灾难来临之际...
漫谈小学语文学科素养一、什么是素养,素养,在《辞海》中注释:(1)修习涵养。(2)平素所供养。素养,谓由训练和实践而获得的技巧或能力。 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学...
统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际《长大以教材内容分析:《长大以后做什么》是统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际,也是本册第二次口语交际。 教材在口语交际内容选择上,特别注重情境性和交互性。本次口语交际...
人教版小学一年级语文《四个太阳》教学设计学习目标:1.认识 挂、街 等13个生字,会写 园、因 2个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟作者通过画太阳所要表达的美好心愿,体会作者想像之美。课前准备:多媒体课件、生...