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  做家务是一项基本的家庭劳动，同时还可培养孩子应有的责任意识。我们父母应该在孩子小时候就培养他们的劳动意识和责任感。那么，我们应该如何教孩子做家务呢？这中间又应该注意什么呢？

  孩子们需要做家务。家务教会孩子们社会和家庭责任，而且做家务还可以给孩子一种成就感，帮助他们学习实践技巧。做家务同样会让孩子感到自己对家庭的重要性。

  对于学前班的孩子来说，做家务的真正意义并不是让孩子去做某些家务活，而是在慢慢的培养孩子做家务的习惯和意识。2岁、3岁、4岁的孩子喜欢帮忙。充分利用孩子的这一特性可以很容易的就培养起孩子做家务的习惯。这样，随着孩子的慢慢成长，他们就可以完成更多复杂的任务，开始独立的去做某些事。

  1.不要低估了孩子

  父母经常会低估孩子们做事情的能力。随着孩子慢慢的长大，父母可能会陷入帮孩子做很多孩子们本可以自己做的事情的陷阱中。作为父母，我们应该放心大胆的让孩子去尝试。

  2.建立基本的责任感

  刷牙、如厕、洗手以及自己穿衣服，这些都是大多数孩子首先自己做的工作。很多父母都会很自然的让孩子自己做这些事情，然而这其中也应该混合一些基本的家务劳动，以培养孩子的社会责任感。

  3.安排适合孩子的任务

  如果任务太难，孩子会感到畏惧，就会不愿意去做。不要给孩子安排具有危险性、易破碎的家务，比如洗锋利的刀具或玻璃水杯等。

  4.不要期望太多

  让孩子来帮忙，可能会使作家务的时间更长，但是记住，这是一个必需的过程，是在为以后孩子可以给你提供更多的帮助打基础。所有的家务都有一个学习的过程，而且小孩子的专注期也是比较短的，不要期望孩子可以每天自觉的去做家务。

  5.落实工作内容

  “打扫房间”对于学前班的孩子来说太宽泛了，可能让孩子感到茫然，不知道该做什么。告诉孩子具体应该做什么。

  6.不要安排太多

  一次给孩子安排3到4种劳动可能会使孩子感到迷惑，他可能会弄混，因此，只给孩子安排一项工作内容。

  7.让整个工作过程充满乐趣

  做家务的挑战是，工作内容的重复性很强。你可以让工作过程变的充满乐趣，这样孩子每次都会很乐意的去做家务。

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