[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读
太仓市实验幼教中心中心幼儿园 崔丽红新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们的大班生活，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养。
一、情况分析：
我班共有幼儿41名，其中男X名，女X名。幼儿从中班升入大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。但新来的插班生在智力和动作发展方面都存在着一些问题，这给我们的教育教学工作带来了许多的挑战，在这个挑战面前我们老师一定会不断地探索和寻找合理的教育教学方法，班级的日常教学定能顺利地开展和实施的。
二、班级发展目标
1.根据我班幼儿现有的发展水平，幼儿的兴趣点，结合主题活动，注重幼儿艺术能力的发展和培养。。
2.加强幼儿的创造性思维的培养。
3.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。
4.通过各种形式，为幼儿创造情感体验，发展幼儿积极的情感，培养幼儿健康的心理。
5.发展幼儿的各种基本动作，增强幼儿的体质。
6.通过学做简单的劳动，体验成人的辛劳。
三、措施
1.主题方面
1)观察挖掘幼儿有价值的兴趣点，选上主题中适合我班幼儿的课程。
2)以丰富有趣形式多样的教学活动急灵活的教学方法，开展活动，关注幼儿活动过程。
3)设置有引导价值的环境，体现幼儿的参与创造与思考。
4)通过各种渠道，挖掘可利用的资源。
2.游戏方面
1)提供丰富有趣的游戏材料。
2)通过各种方式，丰富幼儿的生活体验与经验。
3) 给予幼儿足够的时间、空间，让幼儿自由的游戏。
4) 商讨制定必要的游戏规则，使游戏顺利的开展。
3.生活活动方面
1) 学做1
2件家务，亲身体验劳动的辛劳。
2) 培养幼儿的生活自理能力，学会管理好自己的物品，遇到天气冷、热时自己会增减衣服。
3) 养成良好的生活卫生习惯，学习一些简单的劳动。
4) 继续培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
4.安全方面
1) 培养良好正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。
2) 教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。
3) 向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。
4) 教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。
5) 学做自己力所能及的事，做事有信心，并学习在劳动中进行自我保护。
6) 进行冬季消防安全教育，提高消防安全意识，开展消防安全宣传。
四、家长工作
我们的工作都离不开孩子家长的配合和支持，因而家长工作，我们将采取以下几点：
1.在主题活动前，作好和家长的联系、宣传工作。
2.通过家访、家长园地等多种形式，积极主动与家长联系，进行交流、沟通、协调。
3.通过园内开展的活动，家长学校，家长来园授课增加双方之间的了解。
4.积极引导家长了解科学的教育方法，交流教育经验。
5.对特殊幼儿进行个别交流和关注，与特殊幼儿家长取得联系，交谈教育心得，如：在家庭中多注意培养孩子多方面的兴趣，多表扬，多鼓励，使他们进步和努力，来共同培养孩子的兴趣和多方面的技能。
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