[主题活动“动物，我们的朋友”三次不同的谈话]最近我们正在开展主题 动物，我们的朋友 ，孩子们带来了许多小动物养在自然角里，有乌龟、金鱼、小兔子、仓鼠、螃蟹。都说 动物是我们人类最好的朋友 一点儿都没错，这些动物朋友的...+阅读

不同年龄的孩子，其生理特点和发育水平不尽相同，因而在食物的选择上要根据年龄特点来安排。

婴儿期，新陈代谢旺盛，生长发育快，因而需要的热能、蛋白质和其它营养物质的量较成人相对地要高一些，但是婴儿的消化系统尚未发育完全，５～６个月以前的婴儿没有牙齿，食物在口腔只能靠唇、舌、双颊的吸吮，这个时期，含有各种营养素、且比例适宜、易于消化的母乳是婴儿最理想的食物。随着月龄的增长，单纯的乳类已不能保证婴儿的正常发育，食物要从流体逐步过渡到半流体，并要按时增添辅助食品，以补充营养的需要，为断乳做好准备。

1～３岁的小儿，生长发育虽较婴儿期减慢，但仍相当迅速。食物从“乳类为主，食物为辅”转为“食物为主，乳类为辅”。为了提高食欲及消化吸收能力，烹调方法要达到颜色美、味道鲜、形状多样，食物要求细、软、烂，易于消化，易于咀嚼，避用一切油腻、粗糙、整块、未磨碎的食物，肉要切成细末，菜要切碎制软，调配食物以清淡为主，避免过酸、过甜、过咸。

３～６岁小儿继续处于较旺盛的生长发育期。这时应根据小儿生理及心理特点来安排饮食，首先要满足各种营养素的需要，特别要注意保证蛋白质、钙的供给，以促进其骨骼、牙齿的生长，食物的选择可接受一般食品，烹调应注重色、香、味、形，使外观诱人，花样多变，保证小儿有良好的食欲。在这段时期，老师和家长要鼓励小儿什么都吃，养成良好的饮食卫生习惯。

以下为关联文档：

孩子不同年龄阶段忌吃的食物3个月内不要吃盐： 3个月内的婴儿并非不需要盐，而是从母乳或牛奶中吸收的盐分足够了。3个月后，随着生长发育，宝宝肾功能逐渐健全，盐的需要量逐渐增加了，此时可适当吃一点点。原则是...

大班半日活动教案<<食物的旅行>>二00三学年第二学期家长半日活动开放教案 执教者：倪君霞执教班：大三班 教学内容：食物的旅行 教学目标： 1、了解食物的旅行顺序。 2、了解身体内主要器官的功能及特点。 教学准备...

由两次不同效果的种植活动想到的由两次不同效果的种植活动想到的 种植活动是幼儿非常乐意去参与的活动。我班幼儿人数比较多，为了满足每个幼儿的需要，为了让每个幼儿都能有一次种植的亲身体验，于是我们把种植...

先知先觉与慢知慢觉——孩子在阅读活动中不同表现的分我说先知先觉与慢知慢觉并不是对孩子有所歧视。而是指在相同的教育情境下，反应速度不同，表现不同的孩子。在阅读活动中，孩子也呈现出这样的态势。这是事实存在的。 之一：浩浩生...

尊重孩子的“与众不同”让他充分发挥自身能力今天，我们要进行美术活动《犟龟》，要求孩子们用连环画的方法想象、绘画出犟龟去参加狮子王婚礼的过程。故事的内容大家事先都了解了，至于添画怎样的背景，就有待于孩子们自己的发...

从家访中，看家庭教养方式的不同上门家访是幼儿园教师日常要做的一项工作，家访能让老师对孩子的兴趣、爱好，以及家庭里的对孩子的教养方式有进一步的了解。通过与家长进一步的沟通，让家长对班级里的日常活动的...

不用年龄选择不同的车孩子的脊柱发育分这样几个阶段： 新生儿的脊柱很柔嫩，3个月开始能抬头，脊柱出现第一个弯曲，颈部的脊柱前凸。 6个月开始会坐，出现第二个弯曲，胸部的脊柱后凸。 1岁开始行走，出现第三...

不同家庭教养出来的孩子性格迥异首先看个实例：今天是孩子们体检的日子，男孩子们首先排队进行，琛琛跟在队伍中，一会儿瞧瞧这、一会儿看看那，一直没能安静地排队检查。待所有项目检查完，小宇和琛琛都要去坐第一把椅...

孩子们每一个阶段的心理特点都是不同的太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园曹梦娇，周末的闲暇不经想起，那本被我遗落在桌角的纳兰性德词。匆匆翻了几页，还是那句 等闲变却故人心，却道故人心易变 给我留下了深深浅浅的印象...