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不断学习、研究提高教育技能

03月17日 编辑 39baobao.com

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教师专业的发展空间是无限的,著名的教育家吕型伟说: 教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新 。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。作为教师,只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成创造性教学态度的重要条件,也是教师工作兴趣、灵感的源泉。

1、提高政治思想素质

我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿,使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识,而是培养他们良好的个人品质,以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。

2、丰富科学文化知识

加强理论学习,提高业务素质。自觉学习《幼儿园教育指导纲要》,不断提高自身的业务素质,以纲要、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记。根据社会和科技的发展,不断更新知识,完善自己的知识结构。

3、提高教育技能

重视课程的学习探索。进一步加强对教材驾驭能力的培养,切实转变教育观念,牢固树立以幼儿为本、为幼儿的终身发展奠基的意识,改革课堂教学,创新教学方法、教学手段。

充分利用幼儿园的现代教学媒体,服务教学活动。自觉上好实践课,重视钻研教材、研究幼儿、研究教学方法,在研究和反思中提高教学实践能力,促进幼儿的个性发展。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师交流教学心得体会,学习先进的教学经验,多学、多听、多记、多实践、多思考。

在教学工作上,加强日常工作中对幼儿的观察与反思,培养对教育的敏感性,力求能敏锐地感受到孩子的需要。有针对性地备课,并做好活动反思。认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真对待每一次班级活动,把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。

4、促幼儿成长,为家长服务

在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。面向全体家长做好家园共育,有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师。

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