[《规则在哪里》课堂实录]一、教学目标： 1、通过游戏，体验、了解规则。 2、在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则。 3、了解与小学生有关的规则。 二、教学准备： 1、设计调查报告 2、学生自主调查，...+阅读

在集体备课的时候，大家对 小小蛋儿把门开 主题中的 五颗蛋 活动有些困惑，不知如何来进行更好地设计。

主要难点：

一、原先的建构式课程上是让幼儿认识一些比较特殊的蛋，但这些蛋的实物都比较的特殊和稀有，不便于提供。

二、原先的教案是用PPT的方法进行呈现，先出现动物妈妈，在出现蛋宝宝和出生的环境，在活动中好像停留在看看说说中，显得比较的枯燥，不能很好的体现科学的领域特征。

设计思路：

一、活动目标的确定。

问题一： 五颗蛋 要让幼儿知道什么？

对于一些常见的蛋幼儿在一系列的活动中都有所了解了。那么，这个活动就应该关注那些特殊的蛋。

问题二：除了简单的认识动物妈妈的那些特殊的蛋宝宝，还有哪些价值的存在？

特殊的蛋宝宝还蕴涵着各种蛋的大小、颜色、形状等不同，因此活动中可以把这些作为重点。

问题三：选哪五颗蛋？

这五颗蛋是要有代表性的，我们选择了鸵鸟蛋（大）乌龟蛋（小）鸟蛋（颜色绿蓝）蛇蛋（长椭圆形）鹌鹑蛋（花色）

二、活动过程的设计

问题一：用幼儿呢个已有经验切入？

我们选择从幼儿熟悉的鸡蛋鸭蛋和鹅蛋切入，引导幼儿发现可以从蛋宝宝的颜色、大小上来进行区别的。

问题二：选择ppt还是图片？

PPT的蛋宝宝由于是从网上下载的所以对比性不强，图片可以还原蛋宝宝的大小比例，这样五颗蛋更有一定的可比性，在观察的时候更容易来区分。在蛋宝宝的反面绘画上相应的动物宝宝，便于幼儿验证。

问题三：用什么方法让幼儿积极参与？

情境创设是比较适合小班让幼儿的，因此我们用了一个帮动物妈妈找宝宝的游戏情境始终贯穿着整个活动。先让大家来进行猜测，再集体用 小小蛋儿把门开开出一个XX来 的话语来把蛋宝宝反过来，验证是不是自己猜测的这个蛋宝宝。这样也很好的烘托了主题 小小蛋儿把门开 。

活动实施后，发现小朋友对这个的活动很感兴趣。知道了每种蛋都有各自的不同，更形象深刻的了解了一些特殊蛋宝宝的特点。

在集体备课中，我们经常会遇到这样或那样的问题和困惑，但是我们只要能以幼儿的已有经验为基础，挖掘活动的价值点，通过适合活动的各种方法、手段来进行设计，就一定能理清思路，较好的设计好每一个活动。

以下为关联文档：

“求平均数”教学实录与评析教学内容 九年义务教育六年制小学数学第八册（浙江版试用）73～75页。 教学目标 1．体悟“平均数”的意义，构建“平均数”的概念。 2．探索求“平均数”的多种方法，鼓励解决问题策略的多...

平行四边形面积的计算教学实录及评析教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册70页一72页。 教学目的: 1．使学生理解平行四边形面积计算公式的来源，能运用公式正确地计算平行四边形的面积，并会计算一些简单的有关...

《放弃射门》的教学实录与反思《放弃射门》的教学实录与反思 （人教版第十册第26课） 【片段一·课前布疑设疑】 （学生课前预习准备：查阅和收集有关足球及球星的文字、图片或音像资料，与同学交流有关足球的知识...

新理念下的备课十要教师在上课之前，总是要研究教材、选择教学内容、制定教学目标、考虑学生的学习方法、确定教师的教学方法、设计教学过程、制作多媒体课件或教具、设计课堂练习等工作，把这些内...

新课程背景下的集体备课及其检查评价教学准备的主要呈现是教学方案，也就是我们通常所说的教案。在传统教学管理过程中，我们的目标指向过于“机械”，提倡所谓的“标准化”、“规范化”，在管理要求上过于具体、过于详...

体备课，研磨切实有效的课堂活动方案弇山小学四我们四年级备课组共有四名教师，均为本科以上学历，由施校长领衔，教学实践经验非常丰富。一学期来，我们备课组在学校教导处的领导下，严格按照备课组计划，定期每周开展活动，积极研讨，制...

20182019学年度第一学期小学英语56年级备课组工作总本学期5-6年级英语备课组全体老师在学校领导的指导下，在英语中心的直接领导下，按照学校的要求于开学初制定了有效可行的备课组工作计划，在本学期开展了多次备课组活动，现总结如...

情境化教学效果好——《乘火箭上天》歌唱活动实录及反今天上午的第二个活动是歌唱活动《乘火箭上天》，按传统的教法就是教师范唱 提问内容 幼儿学唱。我一看歌词觉得创设一个游戏情境可能会收到事半功倍的效果，于是乘晨间活动时间...

小班《逛超市》活动实录小班的小朋友们虽然也去过超市，但是那只是跟着父母一起去购物，跟在父母身后买好东西就走，没有认真仔细地观察过超市。因此对超市商品的分类、超市工作人员的工作职责以及购物流...