[“养成好习惯，做个好少年”主题班会设计教案]《养成好习惯，做个好少年》主题班会 活动过程： 齐：四年级4班班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始！ （男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀 （女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔 （男）：习惯就是...+阅读

1.家长缺乏习惯培养的相关知识，无法给孩子正确的行为指导。比如，家长进行习惯培养时无法掌控情绪，有的家长只要孩子犯了点小错，或成绩暂时落后，就容易对孩子发火、甚至会打骂孩子；

2.家长自身没有养成良好的习惯，无法给孩子正确的行为示范。

有的家长平时做事爱拖拉，做事丢三落四，有的家长比较贪玩，从来不看书等；

3.家长缺乏长期坚持的精神。很多时候家长教育孩子都是虎头蛇尾，最后因为坚持不下来而放弃了。

比如和孩子进行亲子阅读，本来孩子倒蛮感兴趣的，但是家长慢慢地缺少耐心，总是以种种理由停止阅读，到最后孩子的阅读兴趣也一点点地失去了；

4.缺乏亲子沟通，不找问题根源，只会头痛医头，脚痛医脚。

比如孩子不喜欢看书，家长就一味地强制性让孩子读，而没有问问孩子不喜欢读书的原因是什么。是因为所选书的类型孩子不喜欢，孩子孩子看不懂而不喜欢等；

5.孩子出现问题，家长忽略自身因素，只是一味找孩子身上的问题。

孩子毕竟是孩子，他们的成长需要我们家长和老师的引导，需要我们的陪伴，而不能认为教育是学校的事，学习是孩子的事，和家长无关。

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