[渥德福教育简介]渥德福教育（Waldorf education)，又译华德福教育，由奥地利科学家、哲学家鲁道夫?史坦纳创建，是当前世界上较有影响的教育思潮。史坦纳认为教育不应该仅仅关心大脑的发展，而应该关...+阅读

以学校为纽带，使学校建设参与者、志愿者、老师、家长和孩子一起形成有着共同理念的生活文化社区，成为一个共同学习，开放交流、互相帮助和不断完善自我的平台。

通过华德福教育，帮助成人和孩子的身心灵健康地和平衡地成长，在学习科学知识和生活技能的同时，丰富心灵情感，不断地探索人生以提升人文精神，成为精神意义上独立和自由的人。 全球的华德福学校都是非赢利机构，通过社会捐赠筹资和其它教育基金的注入，由老师共同管理，学校财产不属于任何一个人。

学校采用非赢利机构管理模式，实现以教育为核心，以人为本的管理。学校财务公开透明，独立董事会监督，学校董事会由家长、教师和社会热心人士组成，所有校董不拿报酬，当负责学校法律、经济、发展和监督，不干涉教师的教育教学工作。学校的收入除去学校的运营成本和教职工的薪水以外，盈余不能分红，只能用于学校的再发展或奖学金；切实做到学校为公益事业，而不是投资者谋求私人利益。

教师委员会团体自治管理；由具有丰富经验的教师和专家指导教师进行教育教学工作，以保证教育教学的质量。学校不设立校长和行政级别，教师委员会代表由教师们选举或轮流担任，所有的行政人员以支持和协助教师为工作核心。

热心家长自发成立了家长委员会，负责协调家校关系，监督学校的工作，协助学校的发展。

为什么要了解华德福等西方优秀教育理念

华德福教育在培养个性化方面比较有特点，这个也是区别于其她教育的最大的一个特色，它是感受性的，全身心地来学习。它有大量的艺术活动，唱歌、舞蹈、乐器，还有大量的手工劳动，它不是单一的用头脑来了解我们的知识，而是全方位地来发挥人的个性。我们讲教育的目的是为了培养人，培养合格的劳动者与合格的公民，那么华德福教育能达到这种目的吗？我觉得华德福教育其中的一个目的是掌握一个技能，比如说可以用锯子做一样东西，我们国内也有这种劳技课，但是国内的劳技课是一个半成品的东西，然后孩子根据木板拼贴一下。华德福教育是让孩子到木工房去，一块木头，或者是一个树干，然后你从头开始做一样东西。比如把羊毛编成线，把线织成围巾、地毯，让你体会到整个过程。

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