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这个问题仁者见仁，智者见智。
大多数父母都会尽可能地让孩子接受最好的教育，通常的做法也就是从小就把孩子送进最好的学校。应该说，在好学校里读书的孩子，视野会广阔一些，老师们的教学质量也相对较好。
不过，绝不是学校好就等于孩子受的教育就好了。这里还有一个关键的因素是孩子成长的整体环境， 例如家庭环境，伙伴环境，社区环境等。家长和社会的影响对孩子的成长是至关重要的。
小学阶段的课程并不重要，关键是培养孩子养成良好的习惯。一个有着好的生活和学习习惯的孩子，通常都会在成人后能在社会上有所作为。即使不能够出人头地，起码也是个心理健康， 积极向上的人。
我在国外工作的时候，看见很多家长，在小学阶段并不操心孩子的学习。他们更多的是安排自己的时间跟孩子一起相处，包括游戏，接触社会，享受生活。那些小孩子过得很快乐，身心的成长都很健康。
我没办法给你一个明确的结论，这还得你自己去判断。
孩子能不能上重点小学真的很重要吗
这个问题仁者见仁，智者见智。
大多数父母都会尽可能地让孩子接受最好的教育，通常的做法也就是从小就把孩子送进最好的学校。应该说，在好学校里读书的孩子，视野会广阔一些，老师们的教学质量也相对较好。
不过，绝不是学校好就等于孩子受的教育就好了。这里还有一个关键的因素是孩子成长的整体环境， 例如家庭环境，伙伴环境，社区环境等。家长和社会的影响对孩子的成长是至关重要的。
现在大家都在削尖了脑袋想把孩子送进好学校，当然是因为看见了前述的好处。 可是那么多上不了好学校的孩子就都成不了材吗？
小学阶段的课程并不重要，关键是培养孩子养成良好的习惯。一个有着好的生活和学习习惯的孩子，通常都会在成人后能在社会上有所作为。即使不能够出人头地，起码也是个心理健康， 积极向上的人。
我在国外工作的时候，看见很多家长，在小学阶段并不操心孩子的学习。他们更多的是安排自己的时间跟孩子一起相处，包括游戏，接触社会，享受生活。那些小孩子过得很快乐，身心的成长都很健康。
我没办法给你一个明确的结论，这还得你自己去判断。
孩子一定要进入重点学校才能成才吗
让孩子进入重点小学，是年轻父母们梦寐以求的愿望。事实上，每年只少数家长能如愿以偿，多数家长则心愿未遂。因为重点小学毕竟是少数，给孩子们提供的机会总是是有限的。
其实，究竟要上哪所学校读书，孩子们并不是特别地较真儿。而对父母来说，这可不是一件无关紧要、无所谓的事，似乎是天大的事，一般都很较劲儿。
孩子就近进入重点小学，家长自然是心满意足。未能如愿者，则怨天尤人，耿耿于怀。有的抱怨运气不济，居住得不是地方，没能摊上进入重点小学的份儿；有的粗暴地斥责孩子没出息，是笨蛋；有的当着孩子的面挖苦、奚落、贬损孩子将要上的那所不怎么样的学校，说这不好，那也不行；还有的认为要上的学校不理想，孩子也不会有多大的出息，就撒手不管，任他去了等等。
也有一些家长，豁出去了，不惜花费重金，买到一张进入公立或私立的好小学的入学通知书。
进入重点学校遇不上好老师也枉然
唐朝文学家韩愈说过：爱其子，择师而教之。家长之所以青睐重点学校，是指望能遇上水平高、有经验、责任心强的老师。
我年轻时曾在重点中学做领导工作，熟悉重点学校师资的状况。每个新学期开始调配师资就是一件令人头疼的事。重点学校的师资力量，相对来说，是比较强。但也并不是个个都是那么强，十个手指头伸出来还不那么一般齐呢。低年级是基础之基础，应当加强师资力量；中年级正是容易分化的阶段，是关键期，不能削弱师资力量；高年级是冲刺阶段，要出产品，当然要强手把关，哪个年级都不能忽视。实际上，重点学校的老师也并不是个顶个的都那么强。
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