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小学一年级主题班会怎样培养良好的行为习惯

03月27日 编辑 39baobao.com

[怎样培养宝宝良好行为习惯]今天,新风家长学校又迎来了一位特殊的客人,他就是北京儿童与健康心理研究会主任初德和先生,我们侃侃而谈,当聊起家长如何开发孩子的智力时,他首先说的是: 现代父母都非常重视孩子...+阅读

春天的雨点

滴嗒,滴嗒,春雨落下来了。像牛毛,像花针的雨点飘飘洒洒的落下来了,

仿佛是一群调皮的孩子。雨丝柔如轻纱纷纷而下,滋润万物,不发出一点声响。

春天的雨点,是大自然的旋律。它指挥着万物,随时都是严肃的。可它人

时也会和你开个小小的玩笑:与风一同前来,摇摆的身子,缓缓的落在你的发

梢上,让你感到丝丝凉意。它在花朵上跳舞,写下哆;它在树木上歌唱写下咪;

它在河面上回旋,啦就出现奏成一支迎接春天的欢歌。

春天的雨点,是花朵的精灵。它送给花朵一件件特别的礼物:它送给月季

香醇的美酒;它送给红杏丰盛的大餐;它送给桃花可口的饮料;它还送给梨花,

送给樱花,送给迎春花大地的乳汁。它看见一朵朵鲜花嚼着小嘴,贪婪的吮吸

着大地的乳汁。一会儿,一朵朵鲜花争相开放,红的,黄的,白的,紫的密密

的挤满了花园,这就是送给春天的小雨点最好的礼物。

春天的雨点,是春的使者。它沙沙地笑着,唱着,仿佛要将春的信息传遍

大地。它将种子从睡梦中唤醒,种子便钻出泥土,开始发芽;它让柳树嵌上碧

绿宝石,随风飘扬;它让庄稼长得绿,茁壮;它将万物的面貌焕然一新,为的

是迎接美好的春天。

春天的小雨点,滋润大地,它默默的将自己的一切奉献。

我伸手嬉戏这雨点,雨滴在我手心里,它很美,不是吗?我一直喜欢它那

份飘逸,那份超脱,那份淡淡的幽怨。一直欣赏它那润物细无声诗情。我猜想,

它是仙子,只为纯净世界,清濯灵魂而来。

转载高中一年级上学期班会课的基本课如何设计

高中一年级上学期班会课的基本课如何设计 上海市甘泉外国语中学夏洁 高中阶段是学生素质发展的重要阶段。坚定的理想追求、良好的学习品质、责任感的增强和实践能力的提高,对学生形成和完善个性、提高素质,都有着重要的影响。班主任应抓住高一这一重要阶段,调动全班同学的积极性,努力建设班集体。本学期班会课的基本课设计,应从以下几个方面入手。

一、走进新学校,扬起新征帆(新生入学教育) 良好的开头是成功的一半。入校第一课,意味着一个新集体的形成。这节班会课应以师生相互了解为基础,激励学生团结合作,争创优秀的班集体,以崭新的精神风貌揭开新学期的新篇章。 这节课的设计为:①班主任简介学校:学校历史、校园布局、教学安排、作息时间、日常管理,让学生初步了解学校学习生活;②请参加班训与班徽设计比赛的同学展示作品(事先准备),并说明设计理念,学生投票,评出班训与班徽;③各小组表演节目(暑期军训时就作准备);④班主任小结本次班会,宣布班训与班徽;⑤全体合唱《我们是相亲相爱的一家人》。

二、高中生活应这样起航(高中学习生活指导) 入学后,学生会感受到高中生活的紧张和快节奏,会有些不适应。老师的指导,可以让学生理解高中生活的特点,思考如何适应、如何起步。 这节课的设计为:①话题导入:我们的高中生活应怎样开始?我们的理想之船应怎样起航?②要确立目标:说明著名的哈佛大学调查报告《成功与目标》,指导学生制定目标(穿插学生讨论,各抒己见);③要提升能力:学习、实践、独立生活、人际交往、创新等能力(穿插分组讨论,并交流);④要夯实基础,发展特长;⑤总结全课,明确要求;⑥布置作业:写周记《高中生活应这样起航》,记下自己的思考。 (备注:本课为主题教育课,在讲述时要注意师生的互动)

三、我的青春我做主(自主管理教育) 经过一段时间的相处,同学之间彼此已有了一定的了解。因此,通过班委演讲、完善班规,让学生学会管理,加强自我教育,是提高学生综合素质的有效办法。 这节课的设计为:①班长主持,简介建班以来,班级的成绩及薄弱环节;②班委演讲;③讨论班情,分析薄弱环节;④组建自治小组,如学习督导组、纪律监察组、卫生监督组等小组;⑤根据班情,完善班规;⑥班主任总结。 (备注:因为是新建班,如果班委较弱,可以将班委演讲改为班委竞选)

四、“他与时间”(学习习惯指导) 学生步入高中后,会有积极的上进要求,也会暴露出一些不良习惯,特别是不知道该如何充分利用时间。班主任应引导学生养成良好的习惯,纠正不良习惯,促进学生追求卓越。 这节课的设计为:①请同学们说明自己撰写的“他与时间”(事先指导学生注意观察本班同学的学习习惯,选择一位同学,作为文章所要记叙的“他”,通过具体的记叙表现他是怎样学习的。写成一段200字左右的文章,文中的“他”不署名,讲述时大家猜是谁,并作评议);②学生分析自己一天的学习生活,对自己的习惯进行思考;③优秀学生作说明;④家长寄语;⑤班主任总结。

五、自信与成功(心理辅导) 进入高中,学习科目多了,学习要求高了。高中的首次期中考试后,常有学生感到不适应,一些同学失落,很不自信。引导学生加强对高中生活的认识,增强自信心,学会心里调适很有必要。 这节课的设计为:①音乐导入:《有用的人》;②说明课前问卷调查结果:你自信吗;③怎样增强自信心;④增强自信心的小游戏;⑤为同学增自信(写出某同学的3个长处);⑥为自己增自信(说出自己的一个长处,“开火车”形式);⑦班主任总结。

六、共同扬起理想的风帆(联欢) 学期快要结束了,通过与兄弟班的联欢活动,增进与兄弟班的交流,表达对新的学习生活的憧憬,共同扬起理想的风帆。 (备注:本活动也可以在自己班搞,活动程序稍作调整即可)

一年级主题班队会

注意:现在的一年级还没有入队,应该开班会。 我认为一年级开祖国和少先队的班会可能孩子们不容易理解。毕竟我们开班会不是为了评委,不是为了老师,而是为了同学们。通过队会,让孩子们意识到什么才是关键。 我认为可以开一个关于小学新生活的班会,让同学们认识小学、班级——这个既新奇、陌生,又要与其相伴六年的地方。 队会一开始,可以先让同学们说一说小学与过去他们生活的环境有什么不同。之后由老师进行总结。由于一年级新生没有办法像高年级同学一样完全独立地开班会,所以可以设主持人承担班会部分流程,但是老师引导是必不可少的。 接着,老师给大家展示图片,让同学们认识校园的每一个角落。这一环节最好由同学指出地点。由于一年级学生的特点,这一环节也可以做成小游戏形式,如抢答积分。

之后可以让同学们说一说在小学的生活中要怎样做。 这时可以安排一个简单的小品,由同学表演。就演那些开学以来班级中发生的小事。这个小品应该能让同学们引起一些简单的思考。 此外,在开队会前可以让同学们设计班徽,在班会上向大家展示。 最后,大家同唱校歌,结束班会。 预祝班队会圆满成功!

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