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求小学六年级阅读理解人类的老师

03月20日 编辑 39baobao.com

[小学六年级英语阅读理解看电影]I’m going to see a movie with my friends this weekend. We love seeing movies, but we all like different kinds. I like to see thrillers and science fiction...+阅读

1、给加点字选择正确的读音,在后面的括号里打"√",并用另一种读音组一个词。

模仿 mó (√ ) mú ( 模样 ) 薄壳 bó ( 薄弱 ) báo ( √)

2、联系上下文,理解词语意思。

轻而易举:形容事情容易做,不费力气。

"流线体": 流线体是前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。

3、按要求改变句型。

①工程师改进了船体的设计。改为"把"字句:_工程师把船体的设计进行了改进。改为"被"字句:船体的设计被工程师进行了改进。

②自然界可以充当人类"老师"的生物何止蝙蝠一种?改为陈述句:自然界可以充当人类"老师"的生物不止蝙蝠一种。

③ 广大生物界真是人类的好"老师"啊!改为反问句:_难道广大生物界不正是人类的好"老师"吗?

4、概括第3自然段的段意。人类从蜻蜓等动物身上获得启发,改进了飞机。

5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题?

从蜻蜓翅膀末端上有大厚斑点能防震动上获得启发,解决了飞机由于速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象;

从鲸圆圆的大头,却常常轻而易举地超过海轮的现象中获得启发,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度;

建筑师根据鸡蛋这种"薄壳结构"的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。

6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的"老师"。苍蝇与宇宙飞船、从萤火虫到人工冷光、电鱼与伏特电池 等。

读了人类的老师这篇短文你想说什么

说起梦想,每个人都有自己的梦想。有些梦想很容易实现;有些梦想只要努力追求就能实现;而有些梦想却实现不了。

我的梦想是做一名老师,一名“扞卫童年”的老师。现在的孩子因为作业多、压力大,没时间玩。这就使童年的快乐时光渐渐地褪了色,失去了生命力。所以我要“扞卫童年”,让每个孩子都有一个充满快乐的童年。

我当老师后,首先让同学们喜欢我,让其他老师也喜欢我。然后我再把“知识的种子”和“快乐的种子”传播给同学们,让同学们好好学习、快乐成长。上课时,多搞些游戏和同学们一起玩,边玩边学。这样不仅快乐,而且还能学到知识。何乐而不为呢?我还要设计多一些有意义的活动。每个人都有目标,都有竞争对手。这样,同学们就会更加努力学习,拼搏向上爬,努力地超过竞争对手。

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