[如何指导小学生对诗文的背诵]《小学语文教学大纲》明确规定：小学阶段每学年背诵30篇左右优秀诗文。优秀诗文是语文教材中最精华的部分，是典范的语言材料。小学生若能全部背诵小学阶段指定的诗文，甚至背得更...+阅读
1、帮孩子端正态度，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业时他应该做到的，是他作为一个小学生应尽的职责。
2、努力提高孩子兴趣，兴趣是影响人的行动的重要因素，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手。
3、一心一意做作业。家长应当要求孩子做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情。孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子。
4、合理安排作业时间，做作业前要事先准备好学习用具，在做作业时要先看清题目、审清题意后再动笔，做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其他会做的题，不要就停在那里无谓消耗时间。
5、注意劳逸结合。做作业时要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现运转缓慢的现象。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时——1小时。
6、加强能力训练。既好又快地完成作业也是需要一些基本能力的，比如小手肌肉的灵活，手和眼的协调一致等，有的孩子作业慢，就是因为它们的协调能力不足，在做作业时频繁抬头或低头，从而降低了读写的效率和正确率。
7、先复习后作业。作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识，为了顺利地完成作业，可以让孩子在作业前先看书和参考资料，复习完之后再动笔。
8、经常检查孩子作业。家长经常检查孩子作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。第二，可以有效地督促孩子的学习。检查孩子的作业可以从孩子的作业有没有丢落的现象，孩子的作业能否及时完成，孩子的作业是否工整等。
9、适当帮助孩子作业。孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠账，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。
10、多鼓励少指责，家长应重视孩子的能力，当孩子课后不会做作业时，不要一味责罚，应当鼓励孩子克服学习上的困难，训斥和打骂是无济于事的，只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣。
11、不要陪孩子写作业，陪孩子写作业会养成孩子依赖的习惯。有的孩子可能认为父母在一旁是在监视自己，是对自己的不信任。有的个性较强的孩子会因此对父母产生强烈否认逆反心理甚至对抗心理。
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