[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读
活动目标：
1、仔细观察画面，理解绘本内容,用语言进行表达。
2、感受绘本中浓浓的父子之情。
3、能讲述自己眼中的爸爸，知道爸爸爱自己，自己也爱爸爸。
活动准备：
1．幼儿经验的积累与准备。
2．绘本ppt。
活动过程：
一、介绍绘本《我爸爸》，激发幼儿阅读兴趣。
1、出示扉页：今天，我带来了一张图片，请你猜猜是什么？（幼儿自由猜测）
2、第二张图片：到底是什么呢？（是一件衣服）
谁的衣服？（介绍一下，这是布朗的爸爸）
二、分段欣赏，感受爸爸的不同形象。
（一）、初步感受爸爸的本领
在布朗的心目中，他觉得自己的爸爸是一个非常伟大、了不起的人。今天，我就带来了布朗写的绘本《我爸爸》，一起来看一看为什么布朗说爸爸是个了不起的人，他的爸爸又有些什么本领？
1、大野狼：爸爸有什么本领？
幼儿：不怕狼。
教师：连坏蛋大野狼都不怕，你觉得布朗的爸爸怎么样？（很勇敢）还可以用什么好听的词？（厉害、了不起等）所以布朗说：我爸爸真棒！布朗是怎么夸爸爸的？（幼儿学说）
2、走绳索：
幼儿：在走细细的绳子。
教师：爸爸稳稳地走过了高空绳索，就像杂技演员一样，爸爸怎么样？
3、摔跤：
爸爸在干什么？（和大力士摔跤）
布朗又在说 爸爸很棒 ？为什么？
（十分强壮）。（把这么强壮的大力士都打败了，爸爸真棒！）
4、运动会：
幼儿：爸爸跑了第一名。
教师：爸爸轻轻松松就跑了第一名，你们看，爸爸脸上还带着胜利的笑容呢！
5、跳过月亮：
谁看懂了这张图？
幼儿：爸爸跳过了房子。
教师：爸爸跳过了房子，还跳过了什么？（跳过了小狗，跳过了房子，跳过了月亮）谁也会说跳过 跳过了什么？
（二）、进一步感受。
师：哇，原来布朗的爸爸有这么多的本领，真的很棒！其实除了这些，，爸爸还有更多、更了不起的本领，我们继续看下去！
1、出示像鱼一样的爸爸图。
咦，这是布朗的爸爸吗？布朗想告诉我们什么呢？（爸爸游得象鱼一样快）
2、出示像马一样的爸爸。
现在还是爸爸吗？布朗在说爸爸的什么本领很大？像什么呢？（爸爸吃得像马一样多）。
3．出示变成猩猩、河马、猫头鹰的图。
在布朗的心目中，爸爸还会像谁的本领一样大呢？
1）、大猩猩：能举起很重的哑铃。说明爸爸怎么样？（力气很大）爸爸像大猩猩一样强壮。
2）、河马：布朗想说爸爸像河马一样什么？（观察河马的表情眼睛、嘴巴） 爸爸像河马一样快乐（高兴、开心）
3）、猫头鹰：为什么说爸爸像猫头鹰一样聪明呢？（能又快又对地做出很多题目）
4）、集体讲述：
谁能完整地来说一说爸爸像什么？（他像大猩猩一样强壮，像河马一样快乐，像猫头鹰一样聪明，爸爸真的很棒！）
（三）、可爱的爸爸
布朗觉得自己的爸爸不仅有很多本领，还是一个非常可爱的爸爸，可爱在什么地方呢？
1、出示图片：幼儿自由观察讲述：
我爸爸是一个伟大的舞蹈家，是一个了不起的歌唱家，也常常逗得我哈哈大笑，梳一个和刷子一样的发型。
小结：有这样的爸爸，好亲切，好快乐！
（四）、爸爸爱我，我爱他
1、看到这里，你觉得布朗爸爸是一个怎么样的爸爸？
2、布朗会怎么对爸爸表达自己的情感呢？会怎么做、怎么说？（如亲吻、拥抱，我爱你等）爸爸又会怎么表达对布朗的情感的？（拥抱，我爱你等）
小结：其实，有时我们只要一个拥抱、一个亲吻、一句 我爱你 就能表达出对爸爸的爱。
我也很爱你们，你们爱我吗？
三、夸一夸 我爸爸 。
1、小朋友们一定也非常爱自己的爸爸，你的爸爸一定也有许多本领，现在谁愿意像布朗一样，夸一夸自己的爸爸？
2、夸夸我的爸爸：我的爸爸像
3、你们的爸爸也有这么多的本领，真的也很棒、很了不起，我们回到教室把爸爸的本领画下来，当做礼物送给他，好吗？
以下为关联文档：
大班阅读活动《我爱你小猴子》教学反思三年内青年教师教学比武 绘本《我爱你 小猴子》画面明媚，故事动人。谁都能从封面图画中一眼看出，这个绘本讲的是大猴子和小猴子相亲相爱的故事。爱孩子是父母天经地义的事，而孩...
公开课教案苏教版四年级上册《但愿人长久》教案设计[教学目标]1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第 四、 五、六自然段。2．通过联系上下文、反复朗读体会，理解文章中含义深刻的句子，体会作者对兄弟苏辙的思念之情。3．能联系课...
环保教案活动目标： １、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。 ２、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收，并能制成美丽的装饰...
小学四年级美术教研课《艳丽的大公鸡》第一课时教案设经贸小学 徐璐 教学安排：1课时 第一课时。教材分析：本课属于 造型 表现 学习领域。 《美术课程标准》要求本学段的学生初步认识形状、色彩等造型元素，学习使用各种工具，通过绘画...
本节课是三年级上册第三章第一节我们周围的材料教案设一、设计理念：本节课是三年级上册，第三章第一节内容，主要带领学生对材料的认识具体化，例如：什么是材料？常见的材料等，为后面的学习打好基础，本节课的内容可分为几个层次:一，什么是材...
六上学与问第一课时教案[教材简析]《学与问》是一篇说明事理的文章。文章的中心论点是 勤学好问 ，先讲为什么要问，再通过哥白尼的具体事例来证实这一小观点，鼓励学生善于发现问题；然后又讲 有了问题要...
大班美术活动反思《隐身动物》《隐身动物》是建构式课程主题《动物，我们的朋友》中的一个美术活动，我设计成了大班的一个综合活动，因为我这个活动是放在主题的开始阶段，小朋友的前期经验很少，我了解到小朋友对...
苏教版三年级上册第一课时《石头书》教案教学设计与反教学目标：1.指导学生抓关键词句，通过理解和感悟，知道 石头书 的含义。 2.通过朗读练习，提高语感和阅读兴趣。3.培养学生探究自然、热爱自然的兴趣。 重难点： 1.通过对人物对话的...
一年级语文上册教案学校: 班级: 科目:语文 授课人： 时间: 年 月 日目标： 1、通读课文，理解课文内容。 教学重点 认识生字和朗读、背诵课文。教学难点 知道四种动物爪子的不同形状及青蛙冬眠的特点...
