[用真心去呵护，用真爱去浇灌]教学是一门艺术，更是一种爱的付出。对于那些行为问题生，更需要我们用真心去呵护，用真爱去浇灌，相信他们一定会创造奇迹。 谈成是我们班的一位男生，学习习惯极差，而且学习基础也较...+阅读

带着希望发现奇迹的心态，我阅读了《第五十六号教室的奇迹》。可能是我太想发现奇迹了，读完之后不免有些失望，因为我没有发现奇迹！但是我却收获了比奇迹还重要的 奇迹 ，那就是教育首先是爱的教育！有了爱的教育《第五十六号教室的奇迹》就会发生在我们教师和我们学生的身上。第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美TOP5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切对于我们常人看来是奇迹的谛造者就是 雷夫 艾斯奎斯老师。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。

雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益？从本质上来看，这就是因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上。

雷夫老师对孩子的爱，在书中随处可找。应该这样说，爱孩子，是他获得成功的关键。书中还有很多经典的教育理论值得我们去学习，但是作为一名普通的教师，我首先从中学习到的还是作为一名教师所必须拥有的一份爱心。从刚刚开始工作的时候，我认真学习各种教育知识和理论，但是我发现我并不能很好的完成教育任务，有的时候还有些孩子甚至带着抵触的情绪上课。后来慢慢的我发现了其中的原因，那就是对孩子我还缺乏必要的爱心。《第五十六号教室的奇迹》书中处处体现着雷夫教师爱的教育思想和实施爱的教育途径的很好的案例，这些都是值得我们去学习的。在爱的教育下书中的奇迹自然也都不再是奇迹了，那是一种自然而然的成功收获！

教育不相信奇迹，有真爱的付出自然会有收获！

以下为关联文档：

一份付出一分收获议论文420字【评语】：文章开头写出了上学之苦才有了后面的回报，所以引出文章的主题，一份付出一分收获，一份耕耘一分收获。 【正文】： 时间过得可真快，一转眼的功夫，期末又要来临了。我们40位三...