[浅谈农村自然资源的废物利用]这几天园里组织教师到县实验幼儿园参观，主要是去看一看环境布置和操作活动设计。回园后园内根据地处农村的实际情况取长补短，给各班布置了自己的任务。 一、环境布置及操作活...+阅读

上午科学回报课，我们学会用“放错位置的资源”制成有用的、实用的东西。老师让我们结合实际做一些小制作。

刘宇航同学做的是灯笼。他用用过的方便面小碗做灯罩，把坏玩具车上的电池座放在灯罩中，导电用的电线分别连接在一半穿出灯罩的三个螺丝上，插上电池后用挂历上的丝线坠儿把两个一半的灯罩连接在一起，最后用一个不知道叫什么名字的钳子夹住其中两个螺丝，本想可以亮的，可是因太多的油或其他的不可或知的原因灯没亮，一组人的劲泄了一半。可毕竟模型做成功了，大家情绪未受到大的影响，依旧兴高采烈。

高晨曦同学做的是能装东西的小车。这个做工看似简单：就是把一个又硬又大的长方形纸盒剪掉最上面的一面，然后用两个铁丝一左一右穿过纸盒的下方，两边都安上瓶盖，就制成了。如果想拉着的话加条绳子穿在后方；如果想推拉自如，在绳子外加一层有绳子五分之四长的掏空的竹子。这玩意挺实用。

樊怡杉同学做的是矿工机器人。就是把一个空瓶头上倒扣一个纸杯，纸杯上安装一个电灯；用黑彩纸剪下两个小黑三角当眼睛，红彩纸剪下一个小红三角当做嘴，然后把两张纸各自卷成细长条，安在两边当胳膊，机器人就制作成了。这个机器人玩起来肯定有不一样的感觉。

“世界上没有废品，只有放错位置的资源”。我们不要扔掉任何一件“放错位置的资源”，一起来变废为宝吧！

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