[语言活动《树真好》新教师公开课反思与感想]这次的新教师公开课对于我来说还是很有压力的，作为一个刚上岗的新教师，对于课程并不熟悉，对于目标把握也不是非常准确，教学技能比较薄弱，在日常教学活动中也不能很好的接住幼儿抛...+阅读

借助 网上邻居 实施资源共享，使我的课堂效益大大的得到了提高。原来课堂上学生需要花10分钟左右的时间来收集整理素材资料，现在不到5分钟就可以完成了，学生有了充分时间来完成作品，美化作品。作品的质量比以前高了很多。而在作品交流与评价中，学生们的计算机水平不断提高。

由此可见在课堂内借助 网上邻居 来实施资源共享，进一步提高课堂效益，这是行之有效的，并能更好的提高学生的信息素养。但是它还存在着一些问题，比如它只适用于局域网内，学生在家里不能访问计算机教室里的网络共享盘；在操作时，常有学生出现误操作，不小心将共享盘中的一些资料删除了；有些基础较差的学生没有提交素材，在制作作品时只使用别人提交的素材等，还需要我进一步完善资源共享的方法，更好地引导学生熟练地进行资源共享。

在课外，我鼓励学生使用博客互相交流互相评价，同享有用的资源。学校里有 童心苑 ，这个专门为学生们准备的博客平台，而每个五六年级的学生都在课堂上学习了博客的使用方法，都可以运用博客进行资源共享来学习。

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