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太仓市实验幼教中娄东幼儿园 支海红 11月8日那天我有幸参加了苏州市 新收获 幼教观摩研讨交流活动。苏州各地幼教名师汇聚一堂，展示了自己独特的教学风采。南京市富丽山庄幼儿园园长周玲霞（南京市学科带头人）的《中大班绘本教学的设计与实施》讲座，重新梳理了绘本教学方面的一些要点，从理论到实例深入浅出的进行了阐述，让我们对绘本教学有了一个新的认识。

本次教学活动涉及的面较广，有科学、社会、音乐、绘本等，可谓丰富多彩。其中给我印象较深的是大班《有趣的电梯》。它的选材符合孩子的生活经验水平和认知规律。电梯是孩子在生活中常见的事物，是他们熟悉的，但是电梯的升降原理则是孩子们不太了解的，因此探索电梯的升降既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。活动目标具体明确，可操作性强。如目标一是探索利用绳子垂直平稳升降物体的方法。让人一目了然，知道活动的重点是探索如何让电梯垂直平稳升降，操作工具是绳子，目标2是能与同伴合作解决探索过程中的问题，体验合作与发现的乐趣，更注重合作意识和情感态度的培养。

教学过程思路清晰，逐步深入，层层递进，幼儿第一次操作主要探索绳子与 电梯 连接的正确方法。幼儿第二次操作，探索绳子使 电梯 垂直平稳升降的方法。每一次操作完成后让孩子交流操作，发现存在的问题并纠正。 教学方法和手段生动有趣，以 为森林里的小动物设计观光电梯 的情节贯穿活动，充分调动了孩子的积极性，培养了他们关爱他人的情感，最后以 猫头鹰博士爷爷的肯定鼓励和希望 则进一步激发了孩子对科学的兴趣。另外，操作材料的设计也是非常巧妙的，既适合操作又形象美观，可见老师也是花了一番心思的。活动中孩子的积极性很高，他们操作时投入，发言积极，从中都能看出活动是较为成功的。

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