[幼儿园蒙氏阅读萝卜屋教案]活动目标： 1、记住故事名称，理解故事内容，学习一些新词和短句。 2、能大胆想象，勇敢地在集体面前表达自己的想法。 3、感受同伴之间互相帮助，互相体谅的情感。 活动准备：《萝卜屋...+阅读

今年寒假前夕，我回乡下过了把“田园瘾”，最好玩的还是拔萝卜了。 乡下有一小块萝卜地，种了30多个白萝卜。萝卜们似乎在与我们玩“藏猫猫”，把下半个身子深深地藏了起来，匆匆忙忙忘了蓬松的头发露在外边。 我和表弟看准了一个萝卜，上去就拔，费了九牛二虎之力愣是没让萝卜动一下。我们每人揪两片大萝卜叶，使劲地摇晃。萝卜有些松动了，我看准时机，大喊一声：“一二三，使劲！”萝卜终于被我们拔了出来，可是我们的身体失去了重心，头向后一仰，屁股与土地来了个“亲密接触”。

我揉着屁股站了起来，与表弟把大萝卜放到一边，便开始分头行动。 我的眼睛像雷达一样四处搜寻最佳目标。我看见一个没有把身子藏好的萝卜，赶忙去拔。我有了经验，把萝卜使劲摇了几下，萝卜禁不住晃，很快被我拔了出来。这个萝卜不算大，“头发”却长得很长，“胡子”也留了许多，那身子圆滚滚的，像个“小胖墩”。勉强拔了几个后，我悟出了一条经验：拔萝卜时要摇一摇，感觉它快要被拔出来时，要控制好重心，以免摔个“屁股蹲儿”！ 有了这个经验，我拔得快多了，一气儿就拔了9个呢！我的劳动成果这么“丰盛”，那么表弟呢？ 他一个也没拔成，因为他看上一个“重量级萝卜。

”他把叶子都揪掉了，只能用树枝挖！树枝不好用，扔了；用手挖，虽然有点儿脏，方便！头上冒汗了，用“泥手”擦擦；流汗有点痒，用“泥手”抓一抓；嘴角冒出了小汗珠，抹一下……这样几下，表弟就成了一个大花脸，让我哭笑不得。 最后，表弟和我满载而归，还做了一顿丰盛的“萝卜宴”，我们感到了丰收的喜悦...

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请问各位一篇小学生科学论文萝卜是怎样生长的吖1.以萝卜的生长过程为例，体验农业劳动的过程。 2.了解农业的收获与农民收入及生活的关系。 3.形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 〖教科书分析〗 参见第12~13页。...

胡萝卜有哪些科学的知识可以教给幼儿胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B 1、维生素B 2、花青素、钙、铁等营养成分。每1...