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如何通过数学课课前三分钟培养二年级学生语言表达能力成果预设

01月19日 编辑 39baobao.com

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在平时的教学实践中,我们不难发现这种现象:许多学生会解题,但要让他说出自己思考过程却很困难。例如一道应用题,往往只能回答如何列算式,至于每一步求什么,不知其然。如果一道应用题出现了不同的解法,当让他们各自说出自己的想法时,要么在茫然中沉默;要么说得让人感觉一头雾水,不知所云。出现这种现象的原因可能很多,重要的一方面原因是我们教师教学中忽视了学生数学语言表达能力的培养。学习数学语言是一个由机械认识到归纳认识再到理性认识并向直觉认识发展的过程,这是一个较长的、需要不断深化的过程。要让学生经历“感知语言-理解语言-运用语言-熟记语言”这一完整的训练过程,对于小学阶段来说,强化数学语言积累,增强数学语言训练意识和实践意识非常重要。为此,我认为,数学语言能力的培养应做到“三重视一创设”。第一,重视学生的语言积累,让学生有话可说首先要重视教材中的数学语言积累。教材是最好的老师,其数学语言准确而简练。朗读例题、概念、定律、性质等,能使学生的眼、耳、口、脑并用,使思维和语言综合起来活动。

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新目标英语七年级下unit6公开课课程设计Its raining是在外做课吗? 为你提供点建议吧! 1.开场白: (1)自我介绍.(可省略) (2)开正课(风趣一些) 可以做点有关的小游戏(时间不要太长) 2.讲课: (1)读课文. (2)讲课文内容(精讲,加一些幽默的话以...

急求小学三年级下册思想品德奶奶的旧物一课课件教案要上课教学目标: 1、引导学生通过旧物,了解家乡人们过去的生活情形。 2、引导知道我们身边的生活用品等旧物对于了解历史的作用。 3、引导学生通过生活用品的变化感受时代在发展,社会...

大家告诉我一下舞蹈课课教案要怎么写哟舞蹈课还写教案?! 教案一般包括 课题(说明本课名称) 教学目的(或称教学要求,或称 教学目标 ,说明本课所要完成的教学任务) 课型(说明属新授课,还是复习课) 课时(说明属第几课时) 教学重点...

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怎样处理好预设与生成之间的关系如何处理好预设与生成的关系? 预设的实现: 1.学案的设计:老师们课程重难点及知识点以预习内容的形式编写成学案,学生在上课前根据学案内容认真的预习,以自己的理解完成老师们预设...

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