[小班数学送图形宝宝回家教案设计]去文库，查看完整内容> 内容来自用户：临海听涛78 小班数学：《送图形宝宝回家》教案设计 -  [活动目标] 1、让幼儿认识图形（正方形、圆形、三角形）。 2、让幼儿能正确的分辨正方形...+阅读

设计思路： 雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨…… 散文“听雨”紧密联系孩子们的生活，用自然、亲切的语气引导孩子们去倾听雨声，结构严谨，语言优美，想像丰富。我们想通过引导孩子们自由观察雨、欣赏散文“听雨”、仿编散文、游戏“小小雨点”等一系列活动，激发孩子们热爱大自然、关注周围事物的情感，引导他们感受散文的意境美，启发孩子们结合自身生活经验大胆想像、仿编，在仿编散文的过程中，培养孩子们的言语美。 目标：

1、激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感。

2、引导幼儿自由看雨、听雨，观察雨的各种形态及动态，倾听各种雨声，积累关于雨的生活经验。

3、发展幼儿的观察、倾听及想像能力。 活动准备：

1、选择一个下雨天进行此活动。

2、绘画纸、笔。 活动过程：

1、带领幼儿到阳台自由赏雨，引导幼儿观察大雨、小雨的各种动态，仔细倾听各种雨声。指导语：你们看看现在的雨是什么样子的？你听到了什么样的声音？雨点儿落到了哪些地方？找到了哪些朋友？

2、引导幼儿自由讨论自己所见到的、听到的雨。指导语：你刚刚听到雨点儿的声音了吗？看到雨点儿找朋友了吗？和你的朋友说一说。

3、引导个别幼儿在集体面前大胆表述自己的见解，要求语言完整、连贯。

4、绘画：雨点儿找朋友。...

以下为关联文档：

中班语言教案玩具宝宝回家了别人的东西不能随便往家里带。及卡通磁石7个、动手能力： 1、《小象要回家》故事图片（教师手绘）3张，让幼儿复述，避免玩具受损和儿童之间的争抢，现在玩具们有点累了： 1，紧扣活动主题以...

教案软的硬的生活自理篇活动目标： 1、对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。 2、通过感官感知物体的软硬，掌握感知物体软硬的方法，并且能把自己的感受正确的表达出...

如何写幼儿教案展开全部 请参考：小班综合活动教案《听听看》●活动来源《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知和操作活动进行，...

幼师的进来很急 ！幼儿园小班数学公开课流程！幼儿园小班数学公开课教案身边的数字活动名称：身边的数字 活动目标： 1、复习10以内数的分解组合。 2、复习单、双数。 3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。 活动准备...

小班数学送兔子回家说课稿数学：送兔子回家 活动目标： 1、幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量，并能说出总数。 2、学习按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。 活动准备： 教具：情境图片（草地、蘑...

幼儿园大班艺术活动教案为什么效果分析活动目标： 1、学习根据物体的不同特征进行三次分类。 2、尝试独立探索新游戏的玩法。 3、继续巩固良好的游戏常规。 活动准备： 1、三次分类游戏的学具：小动物图片8张、题板、小...

最新有多少块糖教案教学目标： 1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。 2、会用两种不同的方法（一排一排或一列一列）数方阵排列...

小班科学我爱吃什么教案及说课稿《我们吃什么》说课稿 一、说教材PPT（教材体系）今天我说课的内容是苏教版《科学》教材小学四年级上册第四单元“吃的学问”单元的第1课《我们吃什么》，《吃的学问》单元是根据...

小班教案听雨点说话重难点设计意图：在这个主题活动中，我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。我们还需要让幼儿在...